新教育实行以来，由最初的迷茫，观望，到如今的大力推进，我看到了新教育的曙光。
我们学校在姚群校校长的带领下，四处参观学习，获得了一些宝贵的经验，我个人也对新教育有了更清醒的认识。
1，晨诵。
幸福完整的新教育生活，先从小小的教室开始，就先从读书开始吧！我认真翻阅了《新教育实验读本》，发现里面的诗歌语言优美，思想健康向上，非常适合孩子们的阅读，真是一本好书啊！一书在手，爱不释手，孩子们兴味大增，读得认真极了。每首诗歌，我总是先泛读，再让他们多种形式读:自由读，两两互读，分组读，并且对读的情况进行评价，再谈一谈对诗歌的理解，再延伸至仿写诗歌。一段时间下来，孩子们的朗读能力，理解能力，口头表达能力都有了明显的提高。我心中窃喜，这难道不是新教育带来的变化吗？
2，午读时刻，可以读一些作文，或者是教室里图书角的读物，我们小草班的图书角图书多，内容丰富，我们制定了图书借阅制度，让孩子们有序看书。
3，暮省，让孩子在家和父母共读一本书，谈谈体会，然后写写读后感，既读到了书，又提高了写作能力。 师生共写随笔，把学生们的在新教育中的成长轨迹记录下来，或者把自己的看法记录下来，长此坚持下去。
4 ，手工创意社团，旨在培养孩子们的动手能力，前半学期制作钻石画，后半学期学习十字绣，临近期末进行作品展示。社团课在每周星期二进行。
以上是我在新教育初期的一些做法，新教育有十大行动，要一一践行，作为新时代的老师，我们要与时俱进，不断学习，不断创新，在新教育这条光明大路上，我们要不断摸索，一路前行。
