[幸福路人 宋艳俊 平顶山郏县 坚持分享第151天 2018.1.10］
临近期末，写期末评语已被列入老师的日程安排，家长，孩子除了对成绩期待以外，读老师的期末评语，也成了家长，学生最期待的事情。有些老师可能选择参考千篇一律的评语模板，我想针对每个学生的特点写出个性又温暖的评语，这才是家长们，孩子们所期待的。
对于老师来说，期末评语，体现出了老师的工作态度。老师应该给每位学生选择最合适的评语，多鼓励，多表扬，多夸赞，学生在乎老师的评语，他们也希望得到鼓励，体会到浓浓的爱意。对于一些缺点，应含蓄暗示，委婉提醒，让孩子感受到这是老师对自己的关心和爱护。我觉得评语要更实在一点，要从孩子的生活细节入手，可以是某个镜头，某件事例，某次感动。避免华而不实，套话，空话。
对于家长来说，家长非常关注老师对自己孩子的评价，他想通过评语了解孩子在学校的具体表现，比如在哪些方面表现突出，哪些方面需要改进，只有了解在校的表现，家长才能更好地配合老师教育孩子，才能有助于孩子的成长。
对于孩子们来说，拿到成绩单的那一刻，最迫不及待的就是打开看看老师给自己的评语，看到那些夸赞自己的语言，对他们来说也许是一件比任何礼物都要来的高兴！一学期以来的学习压力，就瞬间消失得无影无踪。那种不可言喻的幸福感，令人回味无穷。这，大概就是期末评语的力量吧！
好的评语可以给孩子起到激励作用，好的评语可以成为孩子前进的动力，好的评语可能让孩子流连忘返，回味无穷！甚至一辈子都不会忘。接下来的这段时间里，我将开启为每个孩子写出最适合他或她的评语！走进每个孩子心里，也让每个孩子走进我的心里！
