娃的闹钟是电话手表，但是少不了妈妈的温柔爱抚：挠痒痒。
光有挠痒痒其实叫醒不了娃，那只会让她越发地想睡觉。我笑咪咪地讲了昨晚搞笑的事儿催她快些清醒。
是在娃上床以后，时间大约是20：55。
我的电脑上登陆的是娃和我共同使用的一个微信号，我手机卡副号申请的微信，我当工作号用，里面的好友二十来个，包括娃的仨同学。
娃的同学是不知道娃的微信妈妈也在用，所以，一个叫翔翔的男孩突然给我（或者给我娃）弹出了一连串的表情。
小孩子聊天的开头从表情包开始。
连续接收到他十来个诸如：弱智指数测试、气氛有点尴尬、你是猪楼上同意的请举手...这样的文字表情包，我觉得特别有趣，我也试着回他，象什么：正在录音、拒绝你的消息等。这一逗他，他就更没完了，一串又一串地发，我想笑又怕被隔壁没关门睡觉的娃听到，极力地忍着。
想想这么晚了，再逗他可不行，我就发送一句话：我要让我妈妈告诉你妈妈你不睡觉。他一听，立刻就改发文字找借口为什么不睡，末了回一句：不理你了。
我把这件事说给娃听，请她谅解并非妈妈想替她回复同学的消息，实在是这么晚了翔翔还不睡觉，我得想办法模仿你的口吻赶他去上床。娃听了哈哈笑，瞬间也清醒了。放学回来还告诉我，她去找翔翔问为什么那么晚发微信，翔翔一脸不开心责怪娃还想告状。
逗小朋友真是一件开心的事呀！
英语、文言文、美文，一样没落，早上都走了一遍。《狼》可以背出来了，一边想象画面一边背诵。我给老公下了任务，让他接娃放学的时候，聊聊《狼》影射出的深意，不知道他聊了没。
中午是一位家长妈妈执守孩子的午休，她在群里公开表扬娃很专注，写作业不受别人影响。
我特意将这几条信息给娃看，她自己倒不谦虚，说本来就是一直在写作业。而今天她最开心的是同桌，那个慢吞吞得像《疯狂动物城》里的闪电——轩同学，今天破天荒地写完了作业。我想，这是娃的成就感。毕竟轩小胖可是在学校昨天补前天作业，今天补昨天的作业老大难呐。
娃说：“妈妈，明天终于他不用写今天的作业了，因为我没听到打上课铃前陈老师点他的名字。”
她又骄傲地说：“我今天写完一门，许同学就大喊一声‘糖糖写完语文啦！’一会又‘糖糖写完作文底稿啦！’”
看来，抓紧时间在校内完成作业，已经成了娃卸不掉的标尺，这种炫耀式的成就感，但愿可以一直驱动她合理利用好一切碎片时间。
明天体育节，娃的班级有个全员项目：拔河。希望我们班能获得年级的终极BOSS奖，因为我们班有一半儿的小胖墩儿呀！也希望孩子们通过这个集体项目，体会到集体的凝聚力，今后更加团结，懂得团队、配合的力量。
