生完溜溜，一年多了，第一次走进电影院，在30岁生日的第二天，和闺蜜一起看了《芳华》。
1
从电影院出来，我心里有一种莫名的害怕和悲凉。
琢磨了几天，才品出滋味。为什么它能震颤人心，从50后到00后……
它戳到了很多人内心深处的痛——害怕活成刘峰。
《芳华》，因为疼，所以共鸣。
刘峰，所有战友嘴里比活雷锋还要好的人，处处为别人着想，为集体着想。
电影里他出现的第一个镜头，就在为别人考虑——隐瞒何小萍的身世，给她入伍资料填上革干。
抗洪救灾他身先士卒，腰被砸伤，成了文工团的废人，没法再跳舞，却把难得的进修名额让给王友泉，一个只出现了名字的角色。
炊事班的马班长结婚，他体谅人家农村人取个城里媳妇不容易，拖着残废的腰忙乎到三更半夜给人家做对沙发。
食堂吃饺子，他给自己盛的全是破皮的，炊事班猪跑了也来喊他帮忙，他是文工团的万金油。
他每次进京几乎都是接受表彰，他是文工团的荣誉，也是文工团的笑话。
没有人真正尊敬他，不论是把他看作真实而独特存在的尊敬，还是把他当作荣誉典范而敬仰学习的尊敬，都没有。
所以当刘峰对林丁丁表白而遭受诬陷被下放连队时，除了何小萍，没有一个人去送行。
只有何小萍看到刘峰是一个有爱有恨的真实的人，善良的人。
其他人把刘峰看成没有污点，没有欲望的活雷锋或者大公无私的冤大头。
这是刘峰所期望的，在那样的年代，那样的集体，自己只有不是自己，不是真实的人，才能被看到，被需要。
那个年代没有个人，只有集体。那个年代没有自立，只有依附。
个人依附集体。
集体需要荣誉，刘峰就压抑欲望，压抑人性，压抑最真实的自己去塑造荣誉，成为活雷锋。
只有这样，他这个木匠的儿子才能被看见，在一个崇尚权力、不可能平等的集体里有一席之地，才能逃离何小萍那样被欺侮、被践踏的境地。
活雷锋的功用就是他的价值，他的价值就是为别人的需要而活。
当被诬告对林丁丁耍流氓之后，活雷锋的荣光不再，他对文工团的功用也就消失了。
他被下放到边境地区的伐木连，再次出现在镜头里是随着那场没有来由的战争。
他是身先士卒的副连长，运送弹药到前线，突然遭到敌人袭击。
借他的眼睛，我们看到了战争的残酷，血腥，可怕。
他是战争前线真正的英雄，迅速反应，勇猛反击，枪法神准。
他渴望英勇牺牲，胳膊上的动脉被打穿也要留下来守护兄弟们的遗体。
他梦想着成为人人传颂的英雄，他的事迹被填上词谱成曲，传唱到那个叫林丁丁的女歌手嘴里。
如果故事到这里结束了，那刘峰的一生是光辉的，也是可悲的——从来没看见真实的自己，一直活在大环境的虚幻里。
就像现在忙忙碌碌的我们，从小地方来到大城市的我们。
2
小时候我们天天听家长念叨，要好好学习啊，别再像我们，种一辈子地。
也许那时候我们心里就种下一粒种子：只有不断努力，只有得到别人认可，我才能出人头地，我才是有价值的。
所以，即便毕业于211，985，即便工作优秀，但我们还是停不下来，还觉得自己做得不够，还可以更优秀，向所有人证明我可以更优秀。
我们到底为谁而活？
如果说刘峰是被那个疯狂时代碾压而过，他的善良被集体放大，利用，鼓吹，他身不由己的要成为英雄，没有选择。
可现在我们却主动选择用自己的功用代替价值：
用何小萍的出身，刘峰的心智，拼命想得到郝淑雯、陈灿那样的特权。
工作成绩，月薪年薪，是处长还是局长，这些成了衡量价值的标尺。用金钱、地位、权力来衡量一个人的价值，这是整个社会的机心。
机心太重，人之为人的价值，不再。我们跟明码标价的货物有什么区别？！
现实很残酷，但是可以改变，改变特权，改变心智。
为了更好的生存，在集体里谋求一个特权地位，这是几千年阶级社会人类自然学习的结果。
以至于当我们高高在上时，连孩子都会观察到怎样用特权地位维护自己——
是努力做个乖孩子赢得认可，还是干脆做个坏孩子饱受关注。
想要这个社会更加平等，我们不是置身事外去评论这个全体，而是就作为全体的一份子，从我开始去做。
我做个尊敬孩子的父母，在他的心里种下平等的种子，而不是自恃父母权威，过分干涉控制孩子。
如果每个家庭都弥漫着民主、自由，那社会全体会怎样？
在这样的家庭氛围长大，我们的下一代会怎样？
一个个的“我”，还可以做更多，但追根究底是做个真实的自己。
电影快结束的时候，我们看到了沧桑落魄的刘峰、何小萍，那一刹那我体会到接纳自己的平凡普通有多难。
但是，他们做到了。这是心智成长。
刘峰落魄的后半生并不可悲，他比很多人都明白，什么最重要。
年轻的我们都自命不凡，可世事沧桑，芳华易逝，能留下的是什么？
权力？名利？成功？
这些都不是坏东西，但往往引诱人本末倒置。
跑到海南拿地的陈灿，带着孩子追到海口看老公的郝淑雯，和刘峰怀里的何小萍，谁是幸福的呢？
幸福更多的得益于心智成长，就像电影里的穗子，与书为伴，观察世人，反思内心。
她看见世人的浮华喧嚣，看见内心的欲望纷扰，看见刘峰、小萍的温和从容。
看见即成长。
祝认识你自己，遇见幸福。
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作者|溜妈，宝贝溜溜的大奶牛，美国认证正面管教讲师，鼓励咨询师，北师大教育学硕士，倡导最美的养育是陪着孩子，自己慢慢长大。
