众所周知，随着科学技术的发展，互联网的兴起，“人工智能”这个词已经悄然无息地走进了人们的日常生活之中，从过去的服务员上菜到现在上菜机器人的出现；从过去用扫把扫地到现在坐在沙发上就可以享受机器人的成果；从过去排队买票，到现在无人自动售票的便利。不得不说，人工智能已经深入人心。
不光是上面这些，最近，天津又发生了一件大事，周末，童博士去买菜的时候看到了另一个场景---数字菜市场，我直接一个好！家！伙！现在就连买菜都这么智能了吗？？
这意味着以后就连买菜都智能化了，顾客无需支付现金买菜，仅需刷脸或者扫码就能完成支付，对商家来说，整个收银的效率相比传统菜市场也有了大幅提升，即使高峰期也不会出现排队结账的现象。
随着，新一代年轻人的需求，其实数字化是未来的一个发展趋势，任何行业，可能最终都将向数字化、智能化发展。为什么这样说呢？
对于企业来说，数字化、智能化可以降低不必要的成本，打通多渠道宣传路径，增大流量；
对于顾客来说，数字化、智能化的便利不言而喻，年轻人工作繁忙，没有很多时间去往线下门店，线上的渠道优势明显，便利的同时，还有超额优惠，省钱又省事，何乐不为呢？
其实数字化、智能化并没有大家想象的这么难，简单来说，就是通过一款app或一个线上平台来收集用户的相关数据，并通过数据的反馈情况，分析数据，进而给予客户更好的购物体验。
那么问题来了，这么好的的app或者线上平台是如何做出来的呢？或者说这样要制作这样的一个app或者线上平台需要什么技术呢？答案只有一个---编程
现如今编程已经不仅仅是程序员代名词，或者说不仅仅是成人才可学习的技能。小孩子也可以通过我们的课程学习到编程技能，但很多程序员家长说：“从小就学敲代码，会不会对孩子来说太难了啊？”
其实，您大可不必担心，我们的课程体系完善，不仅仅是编程的学习，更注重孩子兴趣的培养！为了能让小朋友更好地学习编程，我们会做好前期的铺垫，从幼儿发展规律出发，前期通过乐高搭建引导小朋友对编程的兴趣，培养小朋友编程思维，学习一段时间后，小朋友会因为兴趣、好奇心等因素，开始对编程“上瘾”，进而一步步加强编程技能的学习。兴趣是最好的老师，我想在编程界亦是如此。
除此之外我们还有专业的师资力量，以及“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准。
我们认为做一个课程首先我们要有好的研发讲师。所以我们童程童美少儿编程所有的老师都是从一线选拔至少有一年或者两年以上相关教学经验的老师才能进入到我们的研发岗位。第二：在整个课程中，我们每年都会对我们的整体课程做一次更新。更新之后的课程在教学实践的环节当中，我们也会组织线下机构的老师给我们做一些反馈。根据他们的反馈，再来改进我们的课程。第三：通过多个教研组之间的PK，以此来提升研发的质量。
