“妈妈，我想喝木瓜奶昔。”
“那我去先打木瓜汁，你不要一直玩ipad，眼睛看坏了”，说完去忙乎了。
“香喷喷的木瓜奶昔来咯，宝贝你喝”小橙子接过妈妈手里的奶昔，头都没有抬一下，继续沉溺于平板游戏。
“吃饭咯！橙子过来吃饭！”
十分钟~~~飘过！
二十分钟~~飘过！
“橙子吃饭了，来，妈妈喂饭，乖，一大口，恩，宝宝很棒！”橙子依旧眼睛不离平板，只是歪头接过妈妈的勺子里的饭。
“小荷阿姨来我们家做客了，快叫阿姨！”
“我才不要呢，关我什么事，我要玩游戏！”
“孩子还小，不懂事，你别介意啊！”
“妈妈，我想要那个超级飞侠！”
“我们家里有一个蓝色的呢，这个只是颜色不一样，不买可以吗？”
“我就要要，我要买，我就要要......”复读机ING
“不能再买了，家里有一样的，再买你也不会玩的，好了，我们去别处玩。”
“哇~~~~~~~我就要要~~~~~~~~~~~~~”开启耍无赖模式，左一巴掌，右一巴掌落在妈妈身上，且伴随着哭喊声震撼商场领空，直逼苍穹。
“好了，宝贝不哭了，妈妈买。”
哭声戛然而止，拿着玩具破泣为笑，笑容里甚至带有几分战胜的得瑟神采。
回到家，爷爷奶奶爸爸又上来嘘寒问暖，宝贝宝贝，小祖宗的。
其实橙子已经------七岁了。
孩子是上帝赐给一个家庭最好的“礼物”，是新生命的开始，是生命的延续，备受家人疼爱，捧手心里怕摔了，含嘴里怕化了，事事顺依。
可是，这样百依百顺真的是给孩子最好的吗？他除了知道衣来伸手饭来张口，还知道什么？他除了认为全世界的美好事物都跟他一个姓，还会思考其他吗？他知道什么是感恩吗？他知道什么是来之不易吗？他除了知道索取，还知道什么？
朋友圈里有一位妈妈总是晒孩子平日里的生活琐事，四岁的宝宝天真烂漫，大眼睛外加一对小酒窝，迷人的不要不要的小甜心。
生日---宝宝给妈妈准备的礼物，一个玩具做的点心糕点！“妈妈，这是送给你的，生日快乐！”配礼物图片+宝宝亲妈妈的照片，幸福感爆棚！
“生日快乐！你女儿好可爱啊，这么有心，果真暖暖的小棉袄！”
“你们只是看到表象，没有看到背后我心酸的努力......”
女儿也是她们家的小公举，起初做错事也是舍不得惩罚，总认为孩子还小，不懂事，都随了她，后来发现孩子的毛病越来越多，她才意识到问题的严重性，着重管教。
“甜甜，时间很晚了，再过十分钟要洗澡了，自己先把玩具收拾好”
“马上”
十分钟过了，二十分钟过了，她丝毫没有要起身的意识，妈妈取下她手上的玩具，她望了我一眼，便往地上打滚哭闹，声嘶力竭。
“妈妈强调了收拾好玩具去洗澡的，是你做错了，为什么还哭”
“我还没有玩完呢”边哭边大声吼道。
“那你洗不洗澡？”妈妈声音很中肯，没有任何缴械投降的意思。
“我就不去，还没有玩完呢”边吼着边撕扯着妈妈
妈妈抱起甜甜走向卫生间，一路上甜甜的小手张牙舞爪，妈妈避之不及，那阵势毫不输于战场厮杀，把孩子的衣服强行脱下，抱起就放澡盆里。
孩子依旧竭力反抗，水声哗啦啦，妈妈拉起甜甜，一巴掌落在屁股上，声音清脆响亮，世界忽然安静了半秒，接着便是孩子响彻云霄的震撼哭声......
奶奶闻声跑来，被爸爸半路拦截，泪水把孩子眼神里的绝望洒落一地，哭声渐缓，然后妈妈过来完成洗澡。
“过来，妈妈抱抱”孩子怯怯地伸开双臂，妈妈有力度地抱着孩子，亲了亲。
“妈妈喜欢宝宝，洗澡的时间到了，我们应该洗澡的，什么时间做什么事，你错了吗？下次这样，妈妈还会无情打PP”。
朋友说：之后几次做错事，好言相劝，她基本都会听，仍有顽固之时，我依旧会适度“教训”，再告诉孩子对错，道理。
教育孩子真的是一件很费心费力费脑的事情，我每天不仅要花时间去研究饮食均衡，还要考虑自己以及家人的言行是否给她带去错误的意识行为，不知道为了她每天死多少脑细胞。
现今生活水平都提高了，孩子在家都是小皇帝小公举，孩子索求的东西，忍疼卖肉都会去满足，更别提稍稍打骂了，可是一味的纵容一味地溺宠，真的是好的教育，是给孩子最好的爱吗？
你的过分宠爱会不会造就他飞扬跋扈，有恃无恐的性格？你过分的顺从会不会在他的内心植入鲁莽自私的种子？
有考虑过孩子在外人面前肆无忌惮、目中无人时，别人会跟你一样去谦让他吗？有没有考虑过心高气傲、趾高气扬，面对人生的挫折时，失败会绕了他吗？
其实，每一个孩子都是聪明的绝佳代表，每一个孩子都会察言观色，每一个孩子都会冒险试探家长的底线，若是你对孩子没有底线，那就别怪孩子对你没有节操。
家长应当以身作则，言传身教，教育孩子思想独立，自尊自爱，自律自强，尊重他人......适当的打，皮外之痛，是给他一个警示，他会意识到父母是有原则的，是有界线的，而且这些都是不可触碰的。
作为母亲，不仅仅要照顾好孩子的生活起居，更要教孩子基本的生活常识，道德礼仪。
教育是一项需要付出大量艰苦智知的挑战，是一项浩大艰难且漫长的工程，在教育的慢慢征途，也要学会对孩子从小说“不”，所有的事情都有原则和底线，适当的严苛教育是为了孩子在现实中可以承受住现实的尺子量称，不被别人打，不被生活打，要知道母亲是亲生母亲，而孩子并非后娘所生，打与不打，为母哪有不爱儿？
