冯教授生命导师课第二期学习笔记

沙龙课流程

一、个人介绍（互动）（三三法）

1，我是怎样走向个人成长之路的。（3点∶心灵成长的需要，孩子是向导，成长是必然的）

2，我的收获是什么？（3点）

（1）格局提升，命运由此改变

（2）家庭关系得到改善

（3）掌握了一些助人的技术和方法

3，我给大家的建议是什么？（3点）

（1）系统成长（我们是清理疗愈，转念，建构）。

（2）个人成长带动家庭改变，不要盯着孩子，家长成长才是根本。

（3）给自己定个短期内变化，我来帮你一起完成。

二、定向（确定听课的主角）

今天为谁而来（为自己而来），谁痛苦谁改变，谁来谁改变。

三、让家长自我介绍（3个信息）

姓名？最大的困难是什么？你的需要是什么？

四、建关系，达共识

当年我和你一样。

五、说明体验

为什么做父母链接？所有的关系都来自与父母的关系。

与父母分离∶模式分离，行为分离，去掉量子纠缠。

分享时引向生命成长。

上台：六步上台法

等待时站在舞台中心六步远的地方，双脚略微分开。

上台时眼睛扫视观众，六步定立，站立（定住），左手拿话筒下三分之一处，右手可做手势。

附一∶何为精气神？没有精气神，思考力、杂念太多，被情绪所控、气滞，不能专一地做一件事。精气神要聚起来，专注痴迷的做事。所谓，聚精会神，神出鬼没，气定神闲也。

附二∶

五行疗法∶灵拍，沙盘，O卡牌，绘画，阅读。