我的小侄儿今年上一年级，本来上学期已慢慢上路了，可计划赶不上变化。不曾想新冠肺炎病毒的爆发，让这么多的孩子不能正常开学，于是他像脱了僵绳的小牛一样，整天只知道疯玩。停课不停学对于农村留守孩子来说，真的效果不大。有家长督促的还好点，可像侄儿这样的就惨了。爸妈离婚，妈妈已几年了不闻不问，沓无音讯。爸爸以自己不会教，认识不够，不能好好陪着督促，又没有网络，舍不得花钱，有时又要做事，不能时时陪着，孩子依赖性又强，就这样一日又一日蹉跎，什么也没学，别的孩子已走了好远。开始没跟上趟，以后很难再跟上趟了。
他班有四十人左右，能正常上课提交作业的只有一半人，另一半人如我侄儿样什么也没学什么也没做。而今很多父母都已复工复产，没有了父母的管束，没有了手机，更是名正言顺地、肆无忌惮地玩了，学习早丢到了爪哇国，甚至把以前学到的一点知识、习惯等也都忘了，还养成了很多不好的毛病。
妈妈现在一让侄儿做作业，他就生焦、有时居然生气地说不做怎么样呢？没有人陪，连题都不会读，更不要说做题了。能怎么办？留守孩子能吃饱、穿暖就行了，至于读不读倒书，真的无法顾及了。
农村孩子想读点书真的太难了，我可怜的侄儿该咱办呢？
