"不读书法",一种神奇的读书法

听到不读书法可能大家会有点奇怪,不是说鼓励读书吗?怎么又变成不要读书了。

所谓不读书法,是指一旦我们读书时,看到对自己有启发的思维模型,我们就合上书,停止阅读。

为什么看到有启发的内容就不读了呢?这是因为读书不一定都要花时间在"读"上,如果你想掌握知识,那里最应该花时间的地方是"思考"和"练习",而非"阅读"。

人们在读书的时候,通常追求的是阅读获得启发的快感。我们希望阅读的脑高潮,一个接一个。可是这样读书有一个问题:读的是很爽,可读完了啥都没记住,反而充满了失落感。

学以致用是关键,学习的点不再多,有一条能够应用起来就已经很好了。其实掌握知识的关键在于思考和练习,我们能否通过读书学习改变自己的,关键是我们有没有把获取到的思维模型,用到生活里。

过去自己把99%的时间都花在了阅读上,往往是读完一本,又接着继续下一本,偶尔回忆时却想不起读了什么,当某一天看到书名的时候,突然惊觉:这本书我知道,之前读过了,可是书中说了什么内容却一点也不记得了。

很多人都说读了那么多书,却一点改变都没有;懂得那么多道理,还是过不好这一生。只是一味的读书,而不去思考和应用,也就失去了阅读本身的意义。

为此,我们需要调整读书的时间分配:用20%的时间阅读,80%的时间来思考。

如果说现在只有半小时读书,那么,拿出一本书,翻看目录或者快速浏览,翻到自己感兴趣的段落。一旦读到自己觉得有用或者有趣的地方,就停下来合上书。

从打开书到结束读书一般不会超过10分钟,那剩下的时间干什么呢?当然就是思考提问了。

1.为什么刚才这个点让自己有启发,他在解决什么问题?

2.生活中还有类似的问题吗?自己能把这个启发点用在生活中吗?

3.这个启发点,有没有其他类似的知识?

思考以上这些问题,可以让我们获得更多的收获。看起来我们几乎没读多少页书,但是获得的启发似乎比以往还多呢?这就是不读书法的奥秘所在,以少胜多,似有实无。

用80%的时间来思考,增进认知,探索解决问题的有效策略。真正的把读过的书用到实处,指导我们的人生。

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