01.今晚和儿子录了系列课《巴巴爸爸》第4课，我们已经完成两个系列课了，为儿子的坚持点赞！

      今晚继续读《动物大逃亡》10页，这本书也结束了，明晚再换一本，自己也很惊讶已经与儿子共读这么多书了，希望儿子能真正爱上阅读！

02.今天读于永正老师三年级课例《小稻秧脱险记》，于老师的课堂总是能让孩子们收获满满！

        课伊始，于老师让学生跟写课题，并注重讲解字的笔顺和结构；整节课于老师放手学生自学，对生字教学不急于教，而是让学生先说出认识的生字并说出在哪认识的，在了解学生已知知识的基础上进行教学！

        读词语时，让学生当小老师，学生自己提出问题自己解决，老师适时给予帮助，在理解词语意思时注重教给学生方法——理解词语一定要联系上下文。

      于老师善于发现学生的闪光点，有针对性的评价，起到了很好的榜样作用！

      感悟最深的就是自己的课堂缺乏写字教学。写字教学作为语文教学的一项重要内容，离不开课堂上教师的指导，离不开教师有心的示范，教师的引领直接关系着学生写字质量的提升。

03.今天介绍的这对是理想婚姻状态的楷模——张允和与周有光。理想婚姻状态是什么样？一辈子太长，得找个有趣的人白头偕老。

      张允和，“合肥四姐妹”中的老二，美貌与才华集于一身。周有光，先学经济，后攻语言，被称为“汉语拼音之父”。他们俩年龄加起来超过两百岁时，仍能举“杯”齐眉，两“老”无猜，真是羡慕死人！

        岁月没有消磨掉他们对生活的激情和对彼此的爱意，他们越活越有味，越爱越深沉，一个是新潮老头，一个是白发才女，真正做到了“有趣到老”！但愿自己的婚姻也能如此，努力！