学习学习再学习24/365#
20170228
对于这个世界
你相当的古怪
对于我
你一点也不奇怪
---左小祖咒《忧伤的老板》
学习学习再学习23/365#
20170227
人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的。
～叔本华
学习学习再学习22/365#
20170226
古代有个人想象皇帝过什么样的生活，他想到他自己每天用铁锄头种地干活，而皇帝的条件肯定好很多，那皇帝大概是用金锄头来干活的。
在很多问题上，我们恰恰就是在使用这个错误的“按比例放大”思维。
~万维刚
学习学习再学习21/365#
20170225
阅读，确实是我们这个时代里最重要的知识获取方式——没有“之一”。
可惜，学校里的教育最终的结果竟然是让绝大多数人失去了主动、深入、有效的阅读理解能力——这真是极度令人匪夷所思却又令人无可奈何的事实。
～李笑来
学习学习再学习20/365#
20170224
积极心理学认为，真正能改变你40%幸福度的是你的行为，而不是心态——因为心态不可测量，但是只要你有持续去做的行为，就会有幸福的感受。更长远来说，环境、收入和社会地位在一定程度上也可以通过行为改变。
~古典
学习学习再学习19/365#
20170223
所谓的成长，就是“每天进步一点点”而已 —— 每周进步一点点也比没进步强出一万倍，因为后面还有“复利效应”。
～李笑来
学习学习再学习18/365#
20170222
不要变成自己最初反对的那个人，不要迷恋自己拥有的东西，永远空着手继续跑步前进。
～和菜头
学习学习再学习17/365#
20160221
有一佛家的故事，很有意思：一富人想通了，去出家，财产自然变成累赘，他于是全置之于一船，船至江心，沉了了事。围观者大为不满：为何不用来做好事？这位准和尚答道：好事不如无事。
~连岳
学习学习再学习16/365#
20170220
人人都有情绪，也都有宣泄情绪的欲望和冲动。但很奇妙的是，在我们的传统教育中，却往往倾向于贬低“情绪”的价值。似乎“有情绪”就代表着不理性，所以是不应该的、低能的、缺乏自控力的表现，需要尽快被当事人克制或者摆脱。
面对情绪时，越否认，越深陷，就越是狠狠关上了所有可能的沟通大门。
～《好好说话》
学习学习再学习15/365#
20170219
所谓拥有自我，谈的是选择权，而选择权建立在三件事情上：
1、 知道这个世界上有多少种选择；
2、 有足够的经济基础支撑自己的选择；
3、 真正开始追求生活品质，而非求生。
知道这个世界上有无数种选择之后，从匮乏的生活转入丰盈，意味着需要有人帮助自己做筛选。知道有选择而且有钱去做选择，选择才会落到生活中去，变得有意义。
～和菜头
学习学习再学习14/365#
20170218
所谓元认知能力，就是你对自己的认知有刻意的认知能力，你知道自己是怎么想的，你知道自己的想法是怎么产生的怎么发展的，你知道如何想尽一切办法去思考你的思考结果是否正确合理，是否有改善余地，如果有，当然会不由自主地区主动改善……
～李笑来
学习学习再学习13/365#
20170217
“先做起来，不是你劝导别人的重要途径，而是唯一途径。”这是柳传志先生的话，讲的是创业，其实做父母亦是如此。期待孩子有什么改变，让自己先成为那个改变。这不只是一个榜样的示范，更重要的是我们自己都做不到改变时，就不知道改变需要什么，不知道通过什么方法和路径让孩子拥有某种品质或能力。
～王人平
学习学习再学习12/365#
20170216
人生美好的地方之一是，你经常需要做出选择，而且，你事先并不知道，你的选择是不是最好的。
~曾奇峰
学习学习再学习11/365#
20170215
每个人表达爱的语言都不同，要维系健康的婚姻和恋爱关系，你需要学会另一半的语言，并选择主动地去表达。
爱的五种语言：
1、肯定的言词
2、精心的时刻
3、服务的行动
4、接受礼物
5、身体的接触
～《爱的五种语言》
学习学习再学习10/365#
20170214
在一切都在加速运转的世界里，其实唯有教育是无法加速的，因为教育在根本上就是要保持对生命自然成长的敬重。
~张旎
学习学习再学习9/365#
20170213
表面上孩子的成长反映了父母在金钱和学历上的比拼，而实质上对孩子影响巨大的其实是父母的自控能力、学习能力和耐心程度；富裕的暴躁家长，远比不上清苦的耐心家长 ...
学习学习再学习8/365#
20170212
活到极致的人，必是雌雄同体。
这里的雌雄同体，指的是心理，而非生理。你是男人，就是男人，你是女人，就是女人，只有一个性器官。
这里的雌雄同体，指的是一个人既有本性别的鲜明特征，又巧妙揉进了另一性别的优点。最优秀的男女、最伟大的灵魂，必是雌雄同体。
～拾遗
学习学习再学习7/365#
20170211
我们这代人的知识结构有一个特点，就是空有概念，但是缺乏细节。比如说，我们可能知道古罗马有一个演说家叫西塞罗，但是我从没看过他的任何一篇演讲稿。我们知道爱因斯坦的相对论，但是从来没有读过他的诺贝尔奖的获奖感言。
～罗胖《家庭背景声》
学习学习再学习6/365#
20170210
情绪管理的三个步骤：
第一步，察觉自己的情绪；
第二步，知道情绪是从哪来的；
第三步，恰当的表达情绪。
～《心情词典》
学习学习再学习5/365#
20170209
说话的技巧都是次要的，好好说话最大的价值就是重新认识说话这件事，我们从小就以听话的方式被教育，却以说话的方式被考核，我们所学的东西全都是以表达为指向的，所以表达能力是一个人必须具备的基础能力。
～《好好说话》
学习学习再学习4/365
20160208
不善于说话的原因不是嘴巴出了问题，而是思考出了问题。语言就是思考的全部，一个人的语言边界就是他思考的边界。
～《好好说话》
学习学习再学习3/365#
20170207
教育是帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福，（注意，是他本人的幸福，不是他家的，不是他们学校的。）而教育不是为社会机器塑造一个合适的螺丝钉。
～美国1956年教育法案
学习学习再学习 2/365#
20170206
在中国父母们的眼中，有两件事情最重要：孩子的健康和学习成绩。而在西方父母的眼中，却有一件事情远比孩子的学习成绩更重要，那就是：与人相处，与家人，与同学和朋友，与那些你偶然相遇的陌生人。这是一门很重要的功课。因为一个人不只是属于他自己，属于他的家庭，他还属于社会。他生活的价值，他生活的意义，都是与社会不可分隔的。只有当一个人走出校门和家门以后，他才会明白，他一生中最需要的，不一定是他在学校里学到的知识，而是他待人处事的方式。
～《米兰的秘密花园》
学习学习再学习1/365#
20170205
知我所能，尽善尽美。
知我所不能，虚怀若谷。
～陈果
