聆听大师智慧 走向诗和远方
每一天的学习都带来一次次内心的震撼，陕西师大的贺教授带领我们如何进行文本解读，史教授用自己创作的诗词引领我们如何进行诗词教学。
贺教授的“头脑风暴”中的问题，让我们认识到阅读的目的在于认知，陶冶情操，文化传承；解读文本首先要考虑学生，要有家国情怀。做一名语文教师，要能跳出语文看语文，突破自我、重新构建自我。然后解读了“素质与素养”的区别及核心素养的重要性。作为老师最重要的是启迪学生的智慧，也要由读书转到读人，了解学生的内心，遵循人发展的规律，一节好的语文课是在字里行间里寻找信息，而不是仅仅看图像和视频。
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聆听贺教授的讲座，我明白了今后自己努力的方向及解读文本的方法，聆听史教授的诗词，带我们走向诗和远方。
史教授列举一些教师自杀、违纪、违法的案例，告诉我们教师不能违反法律，要学会真爱学生，认真工作、智慧管理，学会与学生友好相处、成为良师益友。
史教授的诗词如甘露浸润着我们每位学员的心田，一篇篇绝美的诗词，让我们感受到山河美、心灵美，让我们学会发现生活中的美、热爱生活中的美，记录生活中的美。史教授引导我们寻诗词之源，探诗词之质，言诗词之用，赏诗词之要，品诗词之美。
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作为语文老师，要多读经典，写诗作词，要继承和发扬中华文化的精髓和灵魂。通过培训让我重新审视自己，要做一名博学的教师、一名仁爱的教师，一名进取的教师，不负青春与梦，走向诗和远方。
