今天是什么日子
起床：7:00
就寝：24点
天气：雨
心情：还可以
纪念日：母亲节
任务清单
昨日完成的任务，最重要的三件事：
1.完成代课任务
2.听了读写营的课
3.和远方朋友聊天一小时
改进：在单位又说错了话（回家想了想）
习惯养成：读书、锻炼
周目标·完成进度
完成日更，做到
提交绘本大赛作品，做到
读完《认知觉醒》，还差几页，没做到
学习·信息·阅读
学习了小古文朗读，微小说写作课。需要慢慢消化。
健康·饮食·锻炼
有点玩命，没有按时吃饭睡觉，锻炼带来点精气神支撑一整天。下班和朋友聊天差点睡着。
人际·家人·朋友
和好朋友聊天很减压，没有抱怨，憧憬着往后的生活。她说她有点堕落了，没有以前的上班激情。我觉得一张一弛也不错。是人都会有个倦怠期，我想。
工作·思考
今天一天加上早自习上了8节课，简直充实极了。一大早的晨读时间更充分了。告诉学生今天除了一节音乐课，其他全是语文课，居然听到学生的欢呼，好吧，这也成了上一整天课的动力。
一整天的课，上完一节新课，完成了第五单元随堂测验和生字抄写，做完了当课练习。上课，改作业，改卷忙得不亦乐乎。
还好这次检测都在90分以上，只是一个连线题出了差错，扣4分的同学比比皆是。原因是读题，想复杂了，唉！
重新讲了几处共性的错误。读懂题目意思真的很重要。孩子们每次听了都说知道了，做起来总不是那么回事。
《雷雨》这一课，朗读指导效果还不错。通过声音变化读出了雨越来越大，渐渐小了的感觉。分男女生读，小组读，指名一人一句读，读得兴味盎然。让课堂气氛轻松了不少。
通过四季的雨，讲述了各个季节雨的特点。说说自己见过的雷雨，同学们七嘴八舌讲起了最近的雨。雷雨又叫雷阵雨，伴有雷声，雨点大，持续时间不是很长，多出现在夏天，雨过天晴有时可见到彩虹。孩子们很喜欢彩虹，现在进入夏季，提醒他们观察雨后的天空。记得谚语“东虹轰隆，西虹雨”，辨别天气。
做了“要是……就……”的说话练习，“越来越____”的扩词和说话，孩子们的思路日渐开阔。
最美好的三件事
1.小润和小天这一对讲话大王改进了，作业也按时完成，书写认真
2.和好友聊天，不为不同频的人断连难过。记住了，要靠自己，打铁要靠本身硬。
3.收到孩子们亲手做的卡片和母亲节祝福
思考·创意·未来
读书的语感很重要，文君老师说“停顿其实是停连，判断重音最关键，逻辑关系须理清，轻重缓急才分明”，细细品味，参照朗读，受益匪浅。小古文的朗读本就是断句很重要，但是没有停连为基础的断句会破坏语意，要朗读好其实也不容易。
