绘本讲师训练营【56】期1/21阅读原创《三天培训心得》

56002  刘炳迪

        有时候缘分真的是很奇妙!能与微微绘本馆结缘应该是始于名字,因为我的名字也叫Vivi。由于种种原因,原本应该是55期微微绘本学员的我阴差阳错的成为了56期微微绘本学员。在历经了56期的三天线下培训后我对绘本阅读也有了重新的认识。

        这一次的培训让我觉得自己以前在给小朋友们讲绘本的时候竟然忽略掉了绘本的那么多的细节,阿渡老师对绘本的解读使我也更加深入的了解了绘本。原来护封、环衬、扉页等等它们都是与正文息息相关的。绘本故事的讲读从封面开始。

      开展绘本活动从选择适合听者的绘本开始,到策划故事会中的设置主题安排座位等,再到绘本讲读暖场导入、讲述、延伸活动,这些都是有技巧的,美丽的番茄老师分享的秘诀与法宝真的是干货满满。当然开展绘本活动最重要的还是需要自己在一次次的实践中不断总结积累经验。

        在听林静老师讲读绘本《向日葵》前从来没有觉得绘本是活的,是有生命力的。那种感觉仿佛就像自己真的经历过了向日葵的成长一样。一个优秀的讲读者真的可以通过内在的语言与肢体的表现力使听者置身绘本之中。我希望我也能做到!

          最后我通过理论与实践的结合深刻的了解了绘本剧的创编与表演中分为选绘本,写剧,排演,表现呈现四个步骤。一台好的绘本剧需要具备“六大要素”情节,人物,对白,场景,主题,音乐。

        技能、方法是真正的关键。有“用法”才知深入,有深入才知“用心”。

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