一沙一世界，一叶一菩提。从一粒沙里解读思想世界的奥妙，从一片叶中透析智慧人生的禅意。

    上周末，邓州生命幸福汇的创始人孔惠老师邀请我和另外两名家长带着孩子参加一次沙盘游戏。希望通过游戏建立亲子之间的心灵连接，通过游戏放大孩子的内心世界，通过游戏触摸更深层次的教养关系。我们欣然而往。

      生命幸福汇设在环境优美的公园西畔，绿树环绕，鸟语花香。出则繁华入则宁静，动可以弹素琴聊人生，静可以阅美文品茶茗，往来者皆是灵魂富足尊师重教而仍渴望提升追求幸福生活的同道中人。这也是生命幸福汇在创建之初的发心：为邓州女性提供一个心灵成长的家园。沙盘游戏只是其中一项。

      孔老师说，沙盘的玄妙之处在于：它是灵性的流动，是心的沟通，能呈现与人的内心相对应的世界；它透过主动想像和创造性想象游戏的运用，搭起一座从潜意识到意识，从精神到物质，从言语到非语言的桥梁，让人的旅程更加和谐。

      为了尊重孩子们的成长隐私，我称我们三个家庭为ABC家庭，孩子对应小A,小B，小C。

    三对母子分别坐在三个沙盘面前，母子相对而坐，闭上眼睛在沙盘中抚沙。孔老师引导：蓝色的沙盘象征广袤的宇宙，细柔的沙子就是生养我们的大地，兰色能将人烦躁的心平静下来，大地作为母亲的象征给来访者一种安全与受保护的感受。而沙子在某种程度上又为来访者构建一个内在释放和保护的空间。她让每个人尽量放松尽情抚沙，放空自己，慢慢感受，五分钟后睁开眼睛让孩子说出自己的感受。

    小A最大，先说。他说感觉沙子非常细滑，就像妈妈一样温柔体贴美丽。小B说沙子松软的像肉松一样，而且还像水一样无处不在，容易流逝。小C最小，她说沙子软软的像妈妈的手，孔老师又提示她沙子是不是有包容性，像妈妈一样柔软？小C说，那我觉得更像爸爸。

      在孔老师的提示下孩子们每人分别去橱柜里取几样物品，自己摆一个场景，然后给以解释。小A拿了一个公厕房子，一个坟墓，一个大大的架子，一栋别墅，一座佛像，一只神兽。并以别墅为中心围成一圈。小B拿了两栋别墅样的房子，分别置于沙盘两边，中间用沙子分出一条河流，河流上架有一座桥，一个中老年妇女倚门而坐，脚边卧着一只狗。另一边的别墅旁是一栋高大时尚的建筑，一个男孩背朝建筑向桥上走去。小C站在橱柜前犹豫不决，什么也不拿，不停回头看着妈妈，僵持很久妈妈走到跟前，却还是不动手，后来在妈妈的提示下拿了两个漂亮女孩，一栋房子，还有很多的树木。

    我是第二次接触沙盘游戏。一直以来我都非常关注孩子们的成长，不管是我的孩子还是别人家的孩子。我喜欢和孩子们在一起，孩子们的单纯无暇常常让我为自己的自私狭隘而汗颜。我的孩子就是我的老师，我想让他成为什么样的人拥有什么样的品质，我必须先成为那个样子。跟他们一起时间久了，观察的多了，慢慢地我觉得我能读懂孩子们的内心。

    比如那天的沙盘。

    小A的沙盘最复杂难懂，这是一个看起来阳光开朗实际上内心很矛盾的男孩。他的矛盾更多来自于他的家庭，他一点都不缺乏爱，物质上他什么都不缺，他只缺少一样东西：能与之产生共鸣的交流。他正处于青春期之前的那个时期，很多未知的力量在他思想中萌芽，但他却无法解释。因此，他用一个又一个的建筑去隐藏，用种种神秘的力量去守护，现实中的他估计很少有同伴交流打闹嬉戏，这样的孩子也许容易早恋。

      小B是一个思路清晰目的性极强的男生。他为我们展现了一个完整的未来：一个成功的孩子和一个孤独的母亲。造成这一切的是这两个人共同的努力，无疑孩子的成功是母亲期望看到的，而后半生的孤独也是必然的，因为在这个孩子走向成功的过程中，他已厌倦了母亲的管教或是方式，两人之间的鸿沟越来越深，难以化解，最终还是靠距离来拉近关系。

    小C是个女生，敏感胆小依赖母亲的女生，虽然依赖母亲，但内心并不亲近母亲，爸爸才是她最柔软的那一部分。她给她的场景命名为“森林城堡”。胆小怕事的女生却要住在远离人烟的森林里，究其原因是她有一个不太安静的家，虽然这个家里的每一个人都在说爱她，但也许这种爱太琐碎太密集太压抑。孩子无法表达只能逃避，逃避到一个能吸收一切喧嚣之音的森林里，逃避到一个城堡里，躲在里面，把自己紧紧封闭起来。

    我没有学过沙盘，因此说不出更多的东西，但我相信孩子们单纯幼稚的内心呈现出来的应该会一目了然。如果能够各自从窥探到其中蕴含的意义，对于陪伴孩子养育孩子都有极其积极的意义。延伸开来，各种人际关系，内心情感，都可以通过沙盘来呈现其中。

    感谢孔老师，让我能透过沙盘看孩子，我将知道下一步在陪孩子成长的过程中我该如何做的更好。