亲爱的小海螺家人们：
大家好！新新的学期，孩子踏入校门就是二年级的小学生啦！小海螺们经历了一年级已经熟悉了校园生活，进入二年级孩子们要建立更多的自信和规则，除了“我们要做个好孩子”还要用“我要捍卫游戏规则”来约束自我，慢慢朝向美好。
先说说我们的开学第一课吧。开学第一课上除了班级文化的回顾、认识新同学、新学期开启诗、班级开学仪式、暑假挑战小英雄颁奖、写下新学期的成长愿望......我们重点学习了班级规则。无规矩不成方圆，一间教室开学初就要形成自己的班级规则。在开学的第一周是稳定周，我们以课堂常规的培养为重点。
让孩子树立规则意识，目的是让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。通过一件件小事情，培养孩子自我解决问题的能力、表达自我的能力……让小海螺们规则意识树立起来，养成良好的习惯。本周我重点聚焦了课堂听讲习惯的培养和完成作业的规则。我们约定好:1.回家先完成作业2.作业完成后及时装进书包3.作业书本要带齐，杜绝忘学校忘家现象。如果忘了就会得到相应的惩罚。从下周开始给孩子准备个记录作业的小本，让孩子学会自己记录作业，每完成一项自己打个对号，自己的事情自己要操心，作业不再发群里。防止作业忘带回家，从下周开始每天我会把要带的物品列清单写黑板上。在家完成作业后家人们督促孩子及时整理书包装书包。我们共同帮助孩子养成良好的习惯。
再来说一说这一周我们的课程安排，本周的大语文课程是这样开启的。
新的学期我们晨诵内容进行的主题是《欢欢喜喜开学啦》，本学期晨诵诗我重点培养孩子们的朗诵能力：学会停顿、不拖腔、诵诗时脸上要有表情。通过本周四首诗的练习孩子们读诗越来越有感觉啦！
第一周我们穿越了一篇长文《石头汤》，中午的共读我们开启了《我和小姐姐克拉拉》的第一本，我先来读孩子们听，先让孩子们对这本书感兴趣，共读中通过孩子们的边读边哈哈大笑就可以看出孩子们已经喜欢上这本书啦。莀凯、怡宸、袁旖、佳凝、金熙、诗颜、子钰、安琪主动参与到读故事给大家听。下周让每个小海螺参与到读中来，了解检测一下孩子们的阅读能力。
语文课我们学习了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》重在培养孩子课前预习的能力，课堂上踊跃参与课堂和学会做笔记的能力。第一次的读写绘作业，我开始尝试让孩子们自己记录文字，了解一下孩子们的书写能力。第一次诗歌仿编《全都喜欢上》我要求的很严格，字体书写不好和书面不干净的都又重新完成了。希望宝贝们对自己也负起责任，每一次作业都要认真对待。
第一周数学、英语、体育、美术、音乐和科学课程也在有序的进行中。第一周刚开学孩子们从自由舒适到紧张约束肯定会有不适应，我们尽量不让一个孩子掉队。如果孩子回家向您反映有什么问题一定及时和老师沟通，我们共同解决，无论是孩子的学习进度、情感引导，欢迎微信留言，老师看到后，会及时回复！
让我们一起打造一间有温度的教室。一间教室的大小，取决于这间教室的空白处流动着什么。教室充满温馨，孩子们会越来越温暖；教室里充满书籍，孩子们会越来越爱上阅读；教室里充满鼓励，孩子们会越来越爱上挑战！教室里充满沟通，孩子们会越来越发现语言的魅力！
温馨提醒:
1. 下周起，艺体课程将正常上课，请于下周一为孩子带好轮滑鞋、舞蹈鞋、口风琴及跳绳。
2. 早晨入校时间为7:20，刚开学孩子可能暂不适应，建议大家逐步帮孩子调整作息，养成早睡早起的习惯。
3. 当老师在班级群发布孩子们的日常动态时，请大家及时回应（如点赞、送花、鼓掌等）。孩子的成长被看见、被认可，会更有动力去迎接新的挑战。
4. 若遇到孩子在校的任何问题，欢迎大家第一时间与各科老师沟通。我们不回避、不猜忌，彼此理解、相互支持，携手达成教育共识。
相信种子 相信岁月
小海螺教室守护者
2025.9.7.
