海滩，一个近景一个远景，近景观察着海浪的波涛起伏与行人悠闲的步伐，远景拉动着长远的海面，我感受到了画面之间的联动性，远景在画面的移动上有不一样的感觉。
书是知识的海洋，我们从中了解学习，这本书是一本图册，左右两个画面形成了一本书的两页，这本书的知识有些混杂，我觉得如果可以分为两种类别完全不同的书观感上可以更加强裂，这本图册的介绍有些混乱。序号与象征
这个作业给我产生了一种好奇 逐渐融化的棒冰象征着时间的延续，与右方的画面在时间的流动上相互呼应，我看着棒冰的融化 那一点一滴留下来的水珠。 与我在右方仿佛热情吵闹的画面归于了平静。
左方画面一滴滴静静滴下的水珠与这安静的音乐相辅而成，让我感受到了整体画面的平静。
在他拍棒冰的时候我有看到过。当时我好奇与他的想法。觉得不明白他的意义。现在看到了这幅画面。我感觉到了他的画面融合。这种相符而成的温柔画面使我深入人心
