学然后知不足

        2018年5月12日,参加第十二届河南课改先锋公益论坛暨新教育新生活观摩研讨会后,我收获颇多,感触颇多。

      第一,重新点燃了我心中的教育激情。休假半年,生活的琐事一点一点浇灭我学习的激情。研讨会上,播放的高新区新教育视频让我心里起了涟漪,市长、局长、校长、一线教师的讲话和分享,让我心里起了波浪,张硕果老师《寻找教育的另一种可能》在我心里掀起滔天巨浪。新教育是一盏明灯,给一线老师和迷茫中的孩子指明了方向。她的ppt上有一页只有四个字“相信、坚持”,她有她的解释,我有我的理解,相信新教育的力量,坚持自己的梦想。

      第二,我发现自己退步了。在写与会体会时,感觉自己脑子里一团乱麻。想面面俱到又怕文章过于啰嗦,想抓住一两点又发现文章内容过于单薄。遣词造句方面也觉得出现词穷的现象。于是写了删,删了写,最终还是没有成文。真应了一句话“停滞不前或原地踏步也是一种退步”。 如今知识更新的速度正在逐渐加快,一个人如果不及时更新自己的知识,不及时补充自己的知识,将随时会被社会所淘汰。所以,我应该加油了!

        第三,自己该阅读了。新教育鼓励学生阅读,教育的核心也是阅读。阅读不是语文老师的事,应该是所有科任老师齐心协力共同推进的事情。在研讨会上,教育时报副主编的讲话和一线教师讲话内容的对比,发现阅读真的在遣词造句和人文涵养上能看到人与人的差距。作为一名老师,没有大量的阅读,我们怎么能娴熟自如地把握课堂?我们怎么能海阔天空地发表见解。没有知道的积累,没有书籍这个台阶,我们怎么能一步步走向那个更好的自己?阅读,让我们遇见更优秀的自己!

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