早上一出楼道，就觉被狂呼的风骗了，想起巫听我的话穿了衬衣外套，尴尬了。
今天语言漂流两个班都与梦想有关，8班SJ是个很有思想的男生，学音乐，声音浑厚，他的演讲很有说服力，他说，他实现梦想用滚的方式，可以使出最大的力气并最大限度的拓展用力的范围；1班XK讲了梅西的坚持与努力，足球迷。
每日一诗选了汪国真《旅程》，他的诗虽无诗境，但截句富哲思，“低下头颅，是为了将思想扬起”“从别人那里，我们认识了自己”，高一这个阶段读读背背还是不错的。
课在录播室上，作文序列一，“时光村落里的往事”，重新制作的课件，1班学生开始有些拘束，后来就放开了，好几位同学是第一次课堂主动发言。微作文题目来自第一专题诗歌，“那一刻，是到中流击水，浪遏飞舟；那一刻，是达达的马蹄，在青石的街道向晚；那一刻，是面朝大海，春暖花开；那一刻，是你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你⋯⋯那一刻，是美的欣赏，是情的领受，是思的顿悟⋯⋯”以“那一刻”为题写一篇微作文。
下午1班研究性学习课，课前向课代表询问各组进度，差异较大，慢的几乎没有进展，快的已着手制作PPT，准备了两个案例给他们参考，一个电影专题，一个李白专题，明确具体研究流程，最后留了几分钟让各组汇报进展，这个环节很有必要，大多数小组明确了研究角度大体步骤具体分工，以后每节课都须留出这样的几分钟。
然后紧赶慢赶还是没有看完昨天的微作文。
第四节教师会议，《燃灯者》和里尔克两本书收尾。
晚饭喝粥第二天，白米加藜麦，嫩南瓜圆白菜黄瓜一锅炒，微波炉烤红薯，巫自己摊了锅鸡蛋饼我坚决抵制住了诱惑。
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