上周六，我去太原火车南站附近参加拆书活动，从城市的最北边跑到最南边，坐一个多小时的公交车。以前参加活动总觉得累，现在参加活动更多的是，活动前的期待，活动中的快乐，活动后的收获。
活动中，有一位小伙伴叫小珊，最近很苦恼，她学了NLP、整理术这些课程，也看了很多这些方面的书，投入很多时间和精力。周围的朋友、同事知道她这方面的特长，问她有没有公众号，有没有写的文章？他们想看一下。
可是，小珊不会写文章，所以，每次她只能尴尬地回答，没有。
这件事成了她心里的一个痛，她很想学会写作，写出自己的想法和思考，和大家分享。
学了那么多课程，看了那么多书，却依然写不出一篇文章，怎么破？
我从2015年开始写作，写过行业评论，写过干货文、书评，也一直在思考，如何让自己学到的东西，看过的书，更好地转化为文章，也就是各种输入转化为写作的效率问题。
关于写作，比较通用的一个公式是“输入+思考=写作”，没有输入，没有思考，肯定无从谈写出东西了。有了输入（比如新闻、书籍、事情），不同人不同的思考，写出来的东西也千差万别。比如最近《都挺好》的原生家庭、关系处理等各种角度的文章。
可是，这个公式里扩大了输入的范围，却也用“等号”忽略了很多东西，比如，输入的质量问题。
如果你连书都没看过，怎么能写出一篇好文章？
这个公式忽略的最重要的就是，输入中最重要的方式“书籍”。
追热点、看新闻，你会越来越累，那些都是信息，信息轰炸的感觉不好受，另外会让“思考”宕机，因为你总会看到你想看到的。
从工作中、为人处世中去学习，虽然很快，但标准不清楚，你遇到的人决定了你的格局和层次。遇到投机耍滑的人，可能你就学会了这些，遇到了愿意倾囊相授的师父，或许你也就变成了下一个令人尊敬的师父。
经典书籍带来的不仅是前人的智慧，更是经过时间筛选出来的被读者所验证和喜欢的文字。
所以，书籍是贯穿“输入+思考=写作”这个公式的关键。
那怎么样读书，才能更好地写作呢？
在日本作家斋藤孝所著的《写作全技术》一书中提到了如何将读和写连接起来，发挥最大的效果。
1.写作的根本，在于阅读能力。读过一千本书，才能勉强写出一本书来。
2.先说后写，减轻一开始就写的压力。
3.掌握关系到产出的阅读方法。
4.掌握以写作为目的的读书技巧。
5.更有效率地阅读。
写作的根本在于阅读能力，读书的质量也很大程度上决定了写作的质量。
先说后写，可以很大程度降低写作的难度。只要你能说出来，就能写出来。
第三步，掌握关系到产出的阅读方法。主要指的是，一是要以写出一篇文章为目的来阅读，这个章节讲了什么，怎么讲的，你觉得对吗？二是，要及时记录一些比较好的句子和观点，以便引用。
第四步，掌握以写作为目的的读书技巧。一是以写为目的，二是练习笔记法。正如作者所说
读书是用来获得信息的投入行为。但要意识到，读书不单是为了获取知识，还要将获得信息再输出。
笔记法，作者提到了可以用红色来表示重要的部分，蓝色来表示次要的部分，绿色来表示感兴趣的部分。这个和成甲老师提到的笔记法有些相像，如果你实在没有三色笔，可以用黑笔和红笔就好，也可以用荧光笔。重要的是自己的分类和再次利用，而不是画完了笔记，之后再也不看了。
第五步，更有效率地阅读，指的是，要限时阅读，一是你的时间有限，二是提升紧迫性，三是你要为写作留出更多的时间。还有一点就是，要重点读，对自己有用的要先读，从目录中去找关键内容。
比如活动中的小珊，要想写出一篇文章，怎么办呢？
首先，小珊阅读过一些NLP、整理类的书籍，问自己，如果想写一点东西，最想写什么内容？
其次，翻开书，在这些书籍中找到和你想写的有关的内容，做好笔记，标注引发你共鸣的语句。
然后，自己尝试着用说的方式，把这些内容说给别人听，为什么这这么整理东西好，该怎么整理。
最后，整理自己说的话成一篇文章，加上一些作者的原话。
这样，一篇文章让自己心动的文章就出来了，如果里面有一些方法，那对读者也是非常有用的。
