今天我们学习了三重赞美，在看到孩子展现他技能的时候，“三重赞美”能够带给他们很好的支持。
三重赞美是由惊叹、承认难度、请求解释三个部分组成。
今天儿子给我讲起了在武校的生活，他认识了一个好朋友，这个孩子妈妈没给他带足够的生活用品，也没留下零花钱，生活挺艰苦，其他孩子都不理他，这个孩子很不开心，大部分的时候都是坐在角落发愣，儿子看到后特别着急，他就想帮这个孩子。
他把自己的卫生纸借给这个孩子，解决了这个孩子的生活之忧。去介庙时是步行，因为路途遥远，在路上孩子们都带着水和一些吃的，只有这个孩子没有。
儿子告我：“妈妈，他总是不开心了，我又怕他上火，那得多惨呀，所以我把自己的零花钱买了一瓶罐头，一瓶矿泉水，我们俩一人一半分着喝了，妈妈，你不会怪我乱花钱吧”
我用赞许的目光看着他说：“孩子，你能用自己的方式帮助同学解决了困难，真是太帅了，妈妈真是佩服你，怎么会怪你呢？”
儿子高兴极了，我摸了摸他的头又讲：“儿子， 把自己舍不得吃的好吃的分享给同学，真的很不容易，一般孩子很难做到，你是怎么做到的，我想采访采访你，好吗”。
儿子不好意思的摇了摇头。
我接着又说：“你想不想知道爸爸和封老师知道会怎么夸你啊！”
儿子说：“不知道，想不出来。”
我告他：“爸爸应该会这样说，儿子长大了，是个有担当的男子汉了，在别人困难的时候帮别人，是多么高尚的品质啊！”
儿子突然想起了什么，大声的、自豪的告诉我：“妈妈，后来我们成了好朋友，分开时我们还互相留下了联系方式呢，妈妈，帮助别人真的太爽了，我长大了要变强大，帮助更多的人”。
