《1.4 茎和叶》教学反思

学生对植物的茎能够运输水分和养料有一定认识，对叶具有吸收阳光的作用也能联想到光合作用，证明学生的学前认知还是比较丰富的。但是植物的蒸腾作用学生比较陌生，能够根据实验猜测实验现象应该是透明袋里会出现小水珠，但是对于为什么要进行蒸腾作用？蒸腾作用对于植物来说有什么好处？学生是不太理解的。因此我在蒸腾作用的意义上多花了时间进行类比和解释：蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，促进水循环,将土壤中的水蒸发到大气之中,又变成雨回到地面。促进了水和无机盐的运输，使根部吸收的无机物运到植物的各个部分。