跟随海波妹妹的书单，我也读了汪曾祺的《汪曾祺论沈从文》，读后才知道，原来二人是师生关系，而且关系非同一般。教了这么多年的《云南的歌会》和《端午的鸭蛋》，我从来不清楚二人的关系，可见我是多么需要读书。
书中主要介绍了沈从文的作品内容和艺术特色等等，我最感兴趣的有以下几点。
沈老师是一个教学高手。
在教写作时，沈老师谈强调一个原则，要贴到人物来写。意思是说，人物的言谈举止，行为个性，都要符合人物的身份。
沈老师还是一个写作高手。
汪老最佩服的不是老师的课上得多么精妙，相反，沈老师的课上的很随意。为了教学，他经常反复写文章，经常写下水文。为了讲清小说的结构，他尝试多种结构的写法，用他的实践来指导他的课堂教学，这种教法实在是高。
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沈老师还是一个有情怀的老师。
他爱生如子，文中说:“这辈子为别人邮寄稿子的邮费，也是一个相当可观的数目。"遥想在国运艰难的抗战时期，人们生活条件相当的差，西南联大的教授们也常常穿着破旧的袍子上课。沈老却有大情怀，为了学生的前途，不计个人利益，这种精神多么可敬，说到底这都源于沈老对事业的热爱，对学生的喜爱。
沈老师更是一个传奇式的人物。
最初，为了开辟新生活，他放弃正式的军中工作，只身闯京城，笔杆打天下。他的胆识与追梦精神，令人敬佩。后来，在创作高峰时期，由于各种原因，他离开了自己心爱的创作天地，转行研究古代服饰，他默默无闻，完成了《中国古代服饰研究》的巨著，作出了非同寻常的贡献。他的一生是充满传奇的一生。
