我一直以为我是一头奋战在实验小学教育教学战线上的一头老牛。
首先感谢实验小学这片沃土。良好的干群关系、同事关系、师生关系、家校关系。感谢身边有着这么一群德才兼备的人们。如丛林，促使我这棵老树不得不生长。
感谢春风。在这个寒气袭人的秋冬春风吹遍校园内外，唤醒了许多沉睡的大脑。是“春风吹又生”？是“病树前头万木春”？是“沉舟侧畔千帆竞”？我觉得更是“百般红紫斗芳菲”“万紫千红总是春”。我也跟着努力了一把。这个学期我总觉得好像是踩着祥云在工作。经常是一边……一边……又一边……这学年我的工作是四年级语文兼班主任，兼信息员，兼博雅文学社社会，兼《向日葵》主编，兼大唐工作室领衔人，兼博雅研究院成员，兼名班主任工作室成员……这也属于“老牛自知夕阳短”吧。
感谢我们这个优秀团队。一个人可以跑得很快，一群人可以走得更远。这个学期，有这么一群已经自燃的人和一群被引燃的人们一起向上、向善、向真、向美，组团奋斗，组团创新。我们一起成为博雅文学社，一起邀约大师指导工作，一起改版编辑《向日葵》，一起组建大唐工作室，一起引领那么一群神奇的班主任努力前行。一年来我们的老师发表文章将近40篇。我也跟前滥竽充数了一把，在《山东教育》上发表了两篇小文，大约收获三四百元稿费；在《黄海晨刊》上发表了4篇教育随笔，指导孩子习作。另外还发表了十余篇新闻稿。我们学校的学生在优秀老师们的指导下发表文章364篇，其中我班学生发表近百篇。下一学期，我们还会想尽办法引来如《山东教育》编辑和《当代小学生》编辑在内的诸多专家来与师生沟通交流，让我们的师生生长得更快一些。
还应该感谢我的家人。是他们给我提供了一个温暖而稍带宽容的工作生活环境。感谢自己一直以来的坚持。不拋弃不放弃，耕耘着自家的一亩三分地儿，有时不小心还耕耘了别人家的地。
真的莫问收获！
