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回想起来，这次活动本身其实也是一次写作的过程。
首先，由班长拟定了题目；
然后，分成素材、主讲人和图书馆三部分由社群班里的同学自愿认领。
我和另一位女战友领得主讲人的任务。 当时认为，主讲人就是主持呗，应该戏份也不会太多，何况我们又是两人呢。不过，还真不知道具体怎么开展工作。就这样被班长催了几次后，我和搭档开始行动起来。
拿到其他战友搜集的相关主题材料后，按自己的理解，根据题目就开始修改现有素材，再适当调整段落顺序，就这样我们觉得应该差不多了，于是请教班长和其他智囊，结果距离要求还差很远。一是，文章内容整体逻辑不够严谨，二是很多文字太书面化，三是角色对话没有合理分工。到这里，我们才明白应该输出一个什么样的东东。
现在，回头看总结起来也就是三大步：
1. 组织、修改文章素材，使得文章逻辑紧扣主题并且要完整；
2. 组织、修改文章素材尽量均分到两个角色对话中，并且尽量口语化、生动化；
3. 现场主讲时，按角色有条不紊地的生动地读出文稿；
除了主要工作外，有几个小贴士提供大家： 1. 如果时间充裕，自己也可以主动搜集一些素材；
2. 文稿中可以标注各种便于讲座时需要注意的动作；
3. 至少要试讲两次，一次是找感觉；一次是熟练；
4. 发送录音可以注意的技巧：在A角色阅读时，B角色就可以开始录制自己的对话内容了，录制好后，点击停止，此时不要发送，等到A角色的对话发出后直接发自己的语音。如此，就让听众听起来比较连贯，顺畅。
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