对于努力二字，我是在高考以后才有的很深刻的认识。
我发现一个问题，我们从小学开始识字认字，也开始写文读文。基本的阅读理解能力还是有的，但是我们太过于表面的理解一些常见的词语。这其中就有努力二字。
我原本以为就像老师说的，我是不够努力才会在学习上没有优秀的表现。老师说你是太贪玩，你是不用心，你是不够花时间来经营自己的学习。
然而，这只是老师敷衍我的理由。现在的我看来，她们这种敷衍让我没有及早的认识到真正有意义的努力，是对我时间的不尊重。然而，我并不能再改变过去我能把握的是现在以及未来。当然，如果你选择相信我的说法，也许能帮助到你。
老师为什么要说你不够努力？为什么她明明看到你花了时间却没有成效的时候只会说你没有努力？
第一，学习确实需要花费时间，你可能真的没有花够时间。
第二，学习也需要方法，能找到适合自己的方法很重要。但是他懒得为你费心，你也没有价值让他费心。
第三，学习需要天赋，这点看你个人先天资质。
以上三点，是我认为老师总说你不努力的原因。第一点就是你确实贪玩，需要时间来弥补空缺的知识。如果你在这一阶段，只要花点时间把该学的信息量学够了，成绩会有很大的进步。
第二点，你没找到自己的方法。当时我一心都依靠老师，我觉得老师是经验丰富的他一定能够为我找到好的方法，所以老师布置的任务我都努力的完成。但是，我的同桌是个有个性的，老师布置的任务他都要挑挑捡捡，只选择那些对他有用的方法。有一次老师让我们抄写文章，整个班级所有人都在写，他一个人拿起我的参考资料翻着看。我问他为什么不写，他说你这么写有用么？我回答他的是没用，我当时说的时候就有点心酸。我知道自己已经练就了一种，虽然字从笔下过心中不留痕的功力。但是，我没有其他的方法我选择了跟从老师。他的回答是，这对他没有用，他不愿意花时间浪费在这上面而且那么长写下来肯定会手疼。紧接着就是他把我的资料书借走了，说是晚上回宿舍看书。他借的时候我很大方的给他了，原因到现在看来是因为，我从来没有相信看书会使自己学到的东西，我更愿意相信老师告诉我的。这一点我跟他是不在一个水平线上。最后说一句，他成绩全校前五十我全校前一百。
方法不对，事倍功半，方法对了事半功倍。
老师是不会为你一个人劳心劳力找适合你一个人的方法的，他又不是你的亲戚你也不会给他什么回报，他干嘛要费这种心思干嘛不用适用于大众的方法来敷衍你敷衍到你毕业呢？
现实很残酷，原本我很相信老师的。因为，在我的认知里我觉得老师是唯一除了父母肯为我操心的人。后来发现是我自作多情了，老师也是柴米油盐的俗人，她们也免不了贪便宜，图省事，这是俗人都会有的缺点。我说这些不是要告诉你老师都很坏，我是要告诉你老师是人不是神请不要迷恋他依赖他。
人，长大了不应该再依靠别人了。你应该学会从你在书本在生活中学到的东西，从新考虑问题的本质现实真正的局势。而依赖别人，只会让你看起来好好学习却不会让你天天向上。
第三点就不用说了，老师不会告诉你的。因为这太残忍，告诉你永远是个平凡人这对中二的我们来说是个不小的打击。每个人都希望自己独一无二，却每个人都不懂平凡可贵。
老师在学校里还有许多没有告诉过我们的东西，如果你愿意听请你关注我的文章。
