20160930徒弟芹宝实习评语-第四周
来不及回想，时间如水，这一周都想不起来发生什么了，就像不存在一样，只记得你变得越来越好。所以本周评语是好好享受你即将的假期和与家人在一起的时光
20160923徒弟实习评语-第三周
本周任务完全没有按计划执行，同时还让你感觉到不安，师傅自己心里也很不安，对你真的是无从下手，所以师傅给自己这一周记差评。因为，我发现，我真的不知道你想些什么。现在的我带你合不合适，对你成长会否带来不好的影响，我对自己打了一个大大的疑问号。或者像以前带一个新人上岗，熟悉下工作，可能效果更好一点。或者如果你觉得可以，我想让你短时间内熟悉工作内容，然后达到你自己想要的独立。或者我跟主管说让其他同事带你，你看哪个同事，你喜欢，我都帮你搞定，让他带你。只要你想的到，我都帮你搞定。说这个，你别介意，我只是想让你更好一点。现在的我心里沉甸甸的，我哥前几天都认真开导了我几个小时，说我现在变了，让我的心放宽，我不想影响到你
需要改进的地方:我对你的不严，但我希望你自己能对自己有要求。
生活习惯:手机已经掌控了你的生活，这时作为新人的你，应该更多的了解周围的人和事，觉得哪里感觉不对，感觉不适，给你情绪带来不舒服的感觉，你都要想办法去解决，而不是不管不顾，顺其自然，时间长了，你想成为的那个你会越来越远。---这一段你认真看三遍，细细体会
由于你不良的习惯，我真的很担心你的颈椎，我也不习惯总是提醒你，这样你也会觉得我很烦的，你自己每时每刻都要注意姿势。
心态:记住你现在已经进入社会，你需要有竞争意识，进取心，企图心。(人一生会有很多阶段，每个阶段重心不一样，现阶段师傅的重心已不在工作上，所以不要受我的影响，我不在乎的，不代表你也不在乎)，但现在的阶段的你，重心在工作，先让自己得心应手。
下周教学:
20160909芹宝实习评语-第一周
冥冥中，你芹宝宝，成了我徒弟，当时我就有了一种不好的预感，这是上天的预谋，或许上一世对你欠下了因，这一世这一时间来还这个果。你的出现如同注定的。
对你:从最初，就有那种想好好教你，好好带你，甚至保护你的想法，免受社会的污，让你一直成为现在的你，也是我的期望。
信任:你对我的信任，真的是把我给诧异了。刚认识，你就带我进入你的生命，感受你过往半生的不安和悲伤，在你的生命中让我体会到刺心的疼。你说你就想说给我听，那一刻我感动了，而我真的也很想一直听下去。
光芒:那一刻，我从你身上看到了光芒，那一刻，我是深深的为你着迷，在你诉说着你的五年计划。那一刻的你是我希望一直能看到的你，你最美。希望我能帮你快速成长。让你成为你想成为的样子
美食:这也是我挺欣赏你的地方，能吃，哈哈，也吃的多，还特能吃麻，辣。陪着你吃饭其实也是一件很开心的事，作为辅导员，我有义务带你吃遍龙华，先把ico里面的美食吃一遍，这是首要任务，赶紧挤出时间。
不满:最近总是容易累，眼睛疲劳，以为是你睡眠不好，今天才发现是不健康瘦身的结果，早晚餐不吃。你要知道你妈，你闺蜜，你师父还有爱你的人都会会心疼的。即使你再美，没了健康，生命也难受。在乎你的人希望看到的是健康的你，而不是你外表的美。不在乎你的人，你还在乎什么，所以，好好对自己的身体，你已经很美了。
要求:每天早餐吃好（热食，种类多点），中午吃饱，晚餐可以少吃，身边准备吃的，饿了一定要吃。想吃好吃的，叫我，我带你去，就当我是你家人，不用拘束。
不安全感:过往家庭的不幸，在年少的你，是肯定的产生过影响，造成现在的没有安全感。其实第一天我就感受到了。不过我想告诉你，那已经是过去的，已经是事实，你需要承认它坦然面对，同时你还要知道，你还有爱你的妈妈，现在的爸爸奶奶都喜欢你，还有你的闺蜜吕曼，他们都是你心里的港湾，都爱着你，差点漏了你师傅，有事可以直接联系，别自己一个人。放心，你很安全的。
最欣赏你的口头禅: 好的 嗯 是的，哈哈，要被你逗乐了，从你嘴里发出来效果很奇特
皱眉:为了不让其他人老的快，还是戒掉吧
期望:每天开开心心，精神饱满，脸部红润，当你体重突破100的时候，也就是我最有成就感之时。
20160916芹宝实习评语-第二周
本周就两天时间，评语不多。
相对于第一周，本周虽然时间短，但是你已经慢慢都熟悉了，开始适应了，还好人比较聪明，思维不固化，能轻易接受师傅的思维，这样的徒弟，还是很欢喜。不过，效率是你的缺陷，我们工作重结果，效率快这样对掌控自己时间都是有好处的，多给自己一点玩耍的时间。我应该会在你状态好的时候用一个礼拜培养你的效率。
同时了，本周时间都被你挤的累趴了，下个礼拜，生活上的琐事都不见了，那就放轻松，给自己时间，发呆也好，听音乐也好，安安静静的，让身体得到放松。然后在新的工作里，充满活力，自信和笑容，瞌睡虫看到你也不敢靠近。还有颈椎应该在哭泣了，周六逛完东门就好好去理疗，再回家洗个澡早点休息。
下周要求:我会试着用不同方式教你，你要加油，并习惯(时常提醒下自己的规划)，第三周教学方式:你做老师，我为学生
