抓住思维的瞬间, “变”

孙玉芳2022年怦然心动第245天 洛阳 2022年10月4日

哈哈,生活很奇妙,重在感受,感受奇特的瞬间。

上午被小孙子请教数学作业,我感觉很幸福,感觉自己有价值。某一个瞬间也感觉思维的奇妙。

这道题大概意思是,两个不相同的数,要变相同,可以把多的数给少的一些,它们的总数(  )。我们通过伸出指头举例子的方法来理解。一个数是四一个数是二,怎么变相同,它们的总数如何?很开心,得出结论(不变)。然后在他写答案的时候,嘴里念念有词,思考状,变,变,变……

我头脑中立马反应,对这个答案还不理解?唉呀,该咋办呢?

后来我发现他思考的原因了,你猜怎么着?他思考的是什么?他思考的是“变”字怎么写。生活很有趣,觉察到自己的推测想象很有意思。

是不是有些时候,我们急于帮助别人,急着给予,但其实给的并不是他需要的。爱因斯坦曾说:“如果给我一个小时,去解答一道关于我生死的问题,我会先花55分钟弄清楚这道题到底在问什么。一旦清楚了它到底在问什么,剩下的5分钟足以解答这个问题。”

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