1.重难点突破
2.切入点要小
3.有兴趣，君子不重不威，学而不固。在学生情感上下狠药
4.学生在自己目前基础上能力的真正提升。小高潮是在学生展示的时候。学生活动模拟。课堂都有一个让人期待的点。
听课后的备课体悟
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