（本校老师的分享）
关注可以践行的一一落地生花
1.全课程观念的塑造一一选择，应对，解决，建构观念一一自觉的反应
2.全课程不是教材，仅是建议，提供更多的可能性。
3. 学习生态是什么？
建构怎样的学习生态？一一具身学习？
依托什么建构班级生态？一一全课程理念
4.全课程是一种理念。做自己，不需要与别人一样。全课程只是一种读本，只在于你用好多少。
写作更是为了安顿自己。倒空自己，空杯心态。重新定位自己。
给种子，以岁月！
谁的信念坚如盘石，谁都会为她让路！
数学：
魅力课例：游戏中融入知识
魅力课程：雷皓
魅力团队：杨玉翠老师的团队
美术组：你能使用多少？
美术自然笔记，以美术名作作为线索。厉害！
收集幽默片段，语言。（这是一种很好的学习调味工具，可以截取讲座的工具）
