感谢中心校各位领导的信任，经过各位领导和赵静校长的指导与鞭策，经过一年的摸索与学习，使我对教导主任这个角色有了重新的认识:
教导主任首先是教学行家，学科领头人，这样在教师中才有威信，其次是要具有出色的具体管理能力，二者缺一不可。既要当好校长的得力助手，出谋划策，还要当好课程实施的管理者，当好人际关系的协调者，当好教师工作的服务者。特别是在中心校“悦”教育品牌的指引下，身为实验部教导主任的自己更得懂得，只有继续学习和实践先进的教育教学理念，才能够真正的在教育教学中起到导向作用，全身心实践，实践中不停反思，带领其他同伴投入到悦课堂教育改革中，才能不辜负中心校各位领导的信任，也不辜负各位学生家长的信任。同时自己也要清楚地意识到自己的不足，管理经验的缺乏，不断学习和积累先进的经验和手段，多请教，多反思，在今后的教学和管理实践中不断充实和完善自己。
下面，针对自己这一学期线上与线下的工作开展的得与失，给各位领导进行一下汇报。
一.职责分工:
在赵静校长的宏观调控下，教导处由我和王瑞振负责，由林飞，刘娟，杨兴兴分别担任语，数，英三科学科组长。大家职责明确，不论是线上线下的教学研究活动，还是在迎接上级部门的抽查活动中，大家各司其职，精致配合，总能及时顺利的完成任务。从集体备课，教学研讨，周测考试的组织，教学活动的开展，大家总能深入教学实际，团结一致，及时总结教学工作经验，切实提高教学质量。
二.教务工作组织方面:
1.线上学习筹备阶段。依据《保太镇中心校延时开学教学应对方案》，六年级部教导处第一时间召开全体教师视频会议，迅速成立以赵静校长挂帅，教导主任，年级组长组成的延期开学期间教学工作领导小组。统筹安排疫情期间线上学习作息时间表和课程表，以及学校延期开学教学工作实施方案。并于2月2日开始测试拓普，学测星等平台的运行，及时召开各学科视频会议，讨论制定学生居家学习计划。迅速建立各班微信群，qq群等学习组织，并积极邀请朱校长，孙校长等中心校领导加入各班级微信群指导教学工作，各学科老师分别加入各班级学习群，互相互相取经，统一进度协调开展教学。在教导处的组织下，积极筹备线上学习各项准备工作。
2.摸索阶段。2月10日，第一次线上学习，在忐忑与激动中顺利结束。教导处再次召开全体教师视频会，及时总结得与失，会议决定，不要让家长过多关注学习平台，避免手忙脚乱，并确定学习任务不要过重，以悦学单为主，并提前一天发布第二天的学习任务。
3.调整阶段。2月27日，教导处再次召开全体教师视频会，明确责任，群策群力，大家用美篇的方式总结三周以来线上学习的得与失，沟通教学方法，寻求更高效的教学策略，最后，会议决定以腾讯会议为平台进行直播授课。并由孙勇老师对班级小管家的使用，刘娟和苏红梅老师对腾讯会议的直播流程进行了培训。六年级部各位老师各显神通，开启了网红直播的授课模式。
4.教科书发放。停课不停学，停学不停教，为了不影响学生线上学习的效果，教导处及时制定《实验校区教科书分发方案》，配合防疫，错时分班有序发放。2月29日，朱校长现场坐镇，全体教师通力配合，及时把教科书送到学生手中。基于这一次宝贵的疫情期间教材发放经验，六年级部于4月17日再次把全部试卷送到家长手中，高效的效率，负责任的治学态度获得了家长的一致肯定和好评。
5. 开创先河的线上月考。 3月12日，在朱校长和孙友富校长的布署和指导下，六年级部联合武台镇中心校的线上月考顺利进行。从语，数，英试卷的编辑和审核到在线测试的组织与阅卷工作的顺利开展，无不体现了中心校领导的宏观调控和六年级部教师团队的团结协作，既有家长朋友的积极配合，又有孩子们的坚持付出。此次不同寻常的线上月考，开创了我县乡镇联考的先河，不仅坚定了六年级部全体师生学习的信心，还为今后的教学工作指明了方向。
6.周测形式的确立。依靠本次线上月考的宝贵经验，在教导处的带领下，我校分别在3月6日，4月24日，4月29日，5月2日，5月4日，5月7日，5月15日，5月22日分别举行了数次周测，并在4月29日的六镇联考测试中取得了总分第一名的优异成绩。凭借成熟的前置学习——直播上课——当堂达标——周测单元测的学习流程，学生的现场学习打下了相对牢固的基础，为接下来的线下学习的衔接做好了准备。
7.迎接县教研室督导。3月24日，我校刘娟，杨兴兴，杨晶老师携带备课，手机，电脑等直播设备来到中心校现场直播网课，迎接县教研室线上学习督查。4月16日，六年级全体老师精心准备，再次迎接县教研室回头看检查。通过两次迎查，展现了六年级部老师辛勤耕耘，精心付出，精诚合作，欣欣向荣的积极工作态度。同时依靠县教研室的检查反馈与中心校领导的精心指导，全体老及时反思与整改，继续向疫情要质量。
8.家校沟通。针对我校的13名建档立卡学生和十余名线上学习困难生，在赵静校长带领下，教导处，全体教干和老师分别于3月27日，3月31日，4月2日，4月5日，4月6日等进行了数次家访。送牛奶，送鞋，送学习用品，送教上门，保证线上学习一个也不能少。4月22日，23日，经过精心筹备，六年级部召开了史上第一次线上家长会。朱校长亲自参与线上与家长朋友的沟通，针对疫情期间学生的学习与生活，给予了大家最推心置腹的交流，获得了全体家长的一致肯定和高度评价，社会反响热烈。
9.各项活动百花齐放。致敬英雄手抄报活动，英语思维导图比赛，语文现场作文比赛，金牌小讲师等各项活动在教导处的策划下如火如荼的开展。特别是在孙勇，刘娟，李向兰，李慧老师的精心指导下，六年级九班汪润泽，六年级十班陈天佑，六年级五班孙英英，六年级三班肖丹丹，肖双双等同学先后八次登上临沂小数小讲师公众号。
10.教师成长收获颇丰。其中杨晶老师获得县语文优质课比赛二等奖，李慧老师获得县体育赛课一等奖，孙勇老师获得县数学基本功比赛一等奖，杨兴兴，白方园，柳士笑苏红梅，王瑞振，李慧，王雪七名老师成功晋级线上基本功比赛决赛名单。另外，在赵静校长和刘娟老师的主持下，六年级部《农村小学抗疫期间基于学生发展的课程整合策略研究》省课题成功立项。
11.从线上到线下。5月22日，朱校长出席我校常态化疫情工作会议，大家统一思想，为开学做最后的准备。5月26日，在朱校长和孙维东校长的调控下，全体教师明确分工，各司其职，学生顺利入校，各项工作有条不紊开展，教导处及时调整作息表与课程表，当天即进入正常的教学秩序。
12. 5月30日，6月8日，在教导处的精心筹备下，六年级部先后举行六镇联考，金牌小讲师表彰大会和小升初冲刺考试誓师大会。依靠多彩的活动和庄重的仪式感，调动学生学习积极性，为小升初冲刺做好准备。朱校长出席誓师大会活动，鼓舞士气，带领全体师生在宣传标语下签名出征。
13.周测，模拟考与分层复习教学。考虑到学生中存在的差异程度，有针对性地加强对不同类别学生的学习进行辅导一遍，使每个学生都得到最好的发展。分层教学，充分体现面向全体，因材施教的教学特点，可以激发全体学生的学习兴趣，促使学生主动获取知识，大面积提高成绩，保证在小升初考试中取得优异的成绩。6月5号六年级部举行了入校以来的第一次摸底测试。并根据本次测试结果把全体学生，根据学习程度的不同进行了分层，abc分组。并在6月12日6月16日，6月19日，6月25日，7月3日分别举行了每周周测和小升初模拟考试。对优生的辅导，重知识之间的联系和区别，注重思维的培养。应提供一些课外思考题，充分开发其学习的潜能。对于中等生辅导中待分析和解决问题能力的培养，对于学困生辅导，重点放在对基本的知识点的掌握和最基本的题型的解决上。
三.新学期提升方向。
《学记》中说，学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。反思是教导主任必须具备的品质。新的学期教导处将从以下几个方面进行提升:
①提前确定教学工作管理的目标和重点，制定学校教学工作计划，使学校教学有计划，有步骤，协调运行。
②发挥教研组，备课组作用，促进悦课堂教学改革。特别是在县教研室集体备课六步骤的引领下，扎实开展有效的教学研究活动。
③深入教学实际，加强检查指导，及时总结教学工作经验，提高教学质量。
④加大组织听评课活动的力度，悦课堂竞赛，说课，评课等基本功比武活动，相互听课，相互评课，青蓝帮扶对接，实现教师教学基本功的进一步提高，特别是对年轻教师的辅导，督促和检查。
⑤加强骨干教师的培养工作，提高教学质量，鼓励骨干教师开展教育。科研课题的研究，优先安排骨干教师参加各种培训，创造机会，让骨干教师发挥作用，如上示范课，参加评课，进行教材分析，做专题讲座等。加大骨干教师奖励力度，鼓励骨干教师脱颖而出。
⑥开展教师阅读分享茶话会活动，让老师们通过阅读与交流实现专业成长。
荀子说:骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。坚持是一种美德，是一种信念，是一种继承，是一种创新。我们每一位教导处的每一位老师，如果能坚持慎独每一天，尊重每一个，把好每一关，服务每一个，就一定能围绕“做孩子喜欢的老师，办人民满意的教育”的终极目标，扬帆起航，乘风破浪。
