今晚听了山里红美教师王晓野老师的课程，课前看到是一位美术老师的评座，说心里话作为一名语文老师.感觉有关点的浪费时间，可听了几分钟之后就完全改观了。可以说讲得虽然全是美术教师的事，但晓野老师的人格魅力深深震憾了我，晓野老师的育人方法让我受益颇多。听课后我的内心久久不能平静，今后的我真的要好好打算一下自己的教育之路了。接受的是 20世纪的教育，教授的是21世纪的学生，自己要学的真的 还有很多很多。
首先,晚野老师从兴趣入手就地取材，因材施教，给大山里的山里姓插上了梦想的翅膀。许多孩正爱上了画画，并由此有了自己的梦想，并因为要实现梦想而爱上了学习，激发了孩子们向上的心。这远比教他许多知识重要的多 。因为 主动和被动学习的 效果真的不同，好学不如乐学。把学习当做一种乐事， 又怎么会学不好呢!
今后的我，还要领着孩子在题海书山中，步履艰难的前行吗!有多少孩子是真心的喜欢语文、喜欢学习。难道知识类的学科真的只能陷于这种尴尬之中吗?听了今天晚野老师的做法，结合我前两天在《经典咏流传》节中看到一对美国姐妹花，她们把汉语说得字正腔圆，把中国古诗词唱得入情入境,而且对古诗词的理解、积累比我这个语文老师有过之,而无不及。两者关系到一起真的让我引发了思考,怎么让我的学生爱上汉语，爱上汉字，爱上汉文化，兴趣从何培养?怎么做学生才会觉得汉文化 比游戏有意思！古诗词比流行影视剧更吸引人，汉字比动画片更有趣。可以说《经典咏流传》的形式就很好，现在也正流行古风的歌曲，如果抓住这个机会，利用这些资源是不是我的学生也会有不一样的未来， 她们的梦想也许会走得更宽更远!
心有多长,舞学就有多水!
从这刻起并不晚，因为我的学生会有不同，从这一刻起希望我也能为她们的未来插上腾飞的翅膀，!成为她们的筑梦人!
感谢互十计划,给我们安排了这么好的课程，让我这个四十多岁,本已灭了斗志的人,又一次燃起了斗志。是啊， 对比57岁才北漂学画画的小木匠齐白石，我的起点还早!
感谢互联网时代，让我看到了一个教育的新时代，从一班一室的名师到几千几万学生的网师，路还很长，可我决定启航!
