方法一：物质奖励
物质奖励是我认为最能激发出孩子学习动力的方法，他会为了心中渴望得到的东西而努力。
就我而言，初中时我非常想拥有一台电脑，因为别人都有，妈妈对我许诺，如果我期末考试考到班级前五她就给我买电脑。有了电脑诱惑的我那段时间学习格外努力，考试结果恰好是班级第五，然而妈妈并没有给我买电脑，可还好有成绩安慰我。然而妈妈在我这里没有了信用，以后不管她用什么诱惑我我都不信了，所以各位家长请言出必行。
方法二：确定目标
有一个具体目标的话，前行的方向就会更加明确，努力起来也充满干劲，所谓念念不忘，必有回响。
初中时某晚和父母出去玩，遇到放学的高中生，一个个朝气蓬勃的少年少女，骑着酷酷的自行车，结伴在流光溢彩的凌凤大桥上通过。那一刹那，我无比羡慕他们，暗自下决心一定要考上一高，当梦想实现的时候，我非常敬佩自己，虽然我在学校住宿了三年，根本没有机会骑车经过流光溢彩的大桥。
但是这次成功的经验给了我很大信心，我的蜜汁自信就在一个一个小目标的确立下培养起来了。家长们可以引导孩子树立正确的目标，由小及大，由近及远。
方法三：回想往昔
对于一个学习陷入低谷，没有动力的学生，回想曾经优秀的自己是一个非常有效的办法。想想曾经的自己多么优秀，想想曾经优秀的那种感觉，动力就会不自觉涌上来。著名的教育家魏书生老师就曾用过这种方法来激励班上的后进生。
方法四：榜样力量
榜样可以激发一个人的上进心，其实榜样就是自己心中想要成为的模样，学习榜样，成为更好的自己。
我有一个特别棒的朋友，她整个人充满了阳光，就像小太阳似的照耀着周围的人。高中某一天，她对我说：“小鸽子，我要考清华，你考北大吧”，我被她镇住了，但是不敢给自己定下那么高的目标，可我还是被她的自信感染，想要像她一样的优秀。
方法五：积极归因
心理学家韦纳认为，个人将成功归于努力和能力等内部因素时，他会感到满意和信心十足，如果他将成功归于任务容易和运气好等外部原因时，产出的满意感减少。相反，如果一个人将失败归因于缺少能力或努力，则会羞愧和内疚，而将失败归因于任务太难或者运气不好，产生的羞愧感则较少。
归因于内部原因有助于孩子的成长，让他减少了侥幸心理，应受到更多的鼓励。
文后碎碎念：虽说标题是激发孩子的学习动力，但是对于激发成年人的动力同样有效果，当然除了以上五种方法还有许多其他的方法，我只是挑选了其中我喜欢的，还有如果你也喜欢心理学，欢迎交流。
