每周三都会打开手机聆听老师的课程，收获非常多！特别是第一课，给我的印象非常深刻，也学到了很多。家校合作即家庭与学校以沟通为基础,相互配合、合力育人的一种教育形式。通过家校合作,孩子受到来自学校、家庭两方面的教育。这两方面的教育是相辅相成、各显特色的，其终极目的都是为了促使孩子更好地成长家校合作对学生的健康成长、家长教育水平的提高以及学校教育环境的优化都具有重要的意义。
在网络发达的今天，无论是在城市还是在农村，越来越多的人都喜欢用手机上网，我们学校每个班级都建立了微信群，每一天都会和家长的沟通与交流。同时我还会经常电话家访，它比家访更快捷，是家访的必要补充。教师要以诚相待架起沟通的桥梁，对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话，与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，教师应用诚心架起与家长沟通的桥梁。
由于家庭环境千差万别，每位家长的教育理念不同，教育孩子的方式也不同，但家长和教师希望孩子健康成长的愿望是相同的。家校合作就是让家庭教育与学校教育形成合力，互相配合，针对每个孩子的实际情况去进行引导，给予他们更多的关心,让孩子充分享受到来自学校和家庭的关爱，享受到教育带给他们的快乐。
孩子作为家中的宝贝，家长对其都是百般宠爱，什么事情都想帮其做好，可是这对培养孩子良好的行为习惯并无益处。学校教育除了教授学生科学文化知识之外，最重要的是培养学生良好的行为习惯。习惯的养成是一项长时间的、复杂的工程。学校本着教育、教学为生命线的办学理念，严格要求学生。
同时，作为一名语文教师兼班主任，我知道自己的责任有多么重大，现在的学生大多数时间都在学校生活，老师的意见对孩子们来说非常重要，如果他们的每一点成绩都能得到教师的赞扬和鼓励，那么一定能深深体会到胜利的喜悦，并争取取得更大的成绩。
家校合作促使家长将社会上的一些教育建议带到学校，同时将学生生活情况反应给学校。学校利用家长这丰富、有力的资源,可以不断优化教育环境,从而为学生提供更好的教育服务。
