又是一周音乐时，每周的周三，孩子们习惯了音乐的陪伴，今天我们在这初春时节一起跟随严冬梅老师来到了春天的郊外，领略大自然美好风光。
首先助教吴小琴老师为我们做的暖场，欣赏上节课小朋友们的精彩分享，孩子们的精彩瞬间需要我们助学教师来为他们记录，所以呼吁助学教师们勤快，勤快，再勤快。记录孩子们精彩时刻分享给大家。
现在我们班的孩子都学会了抢麦，抢到前面，兴高采烈，高声欢呼，抢到后面，满脸沮丧，无精打采。孩子们对于这学期能够上麦是多么期盼，都愿意做一名小麦霸
今天我们的麦出现了问题，没有声音，课下我还需要调试，上次课的顺利上麦使我松懈，没有调试就进行了抢麦，找出问题所在，以后避免。
严老师带来的是湘教版的《小春笋》，当出现在孩子面前一幅美丽的春天景色时，哇，好漂亮啊。两个小朋友玩的好开心，经过了一个冬天的陈睡，大地万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象，经过严老师提示图片，我们观察到图片上有一条竹林间的小路
春雨沙沙，来到小竹林，进行了拜访，在竹林中有一些新朋友来到了孩子们身边，他们就是今天的主角---小竹笋
小竹笋在雨后出来找我们的小朋友们一起玩，一起游戏。带来了自己的歌曲，下面请欣赏《小竹笋》。孩子们跟随严老师一起舞动起来，争做一个个雨后小竹笋，班里的小竹笋们好高兴，一边唱歌一边跳
把自己开心快乐带给所有的大小朋友们。欢快的小竹笋们继续认识音乐知识，3/4拍，以前学的都是2/4拍，这是一次不一样的节拍，孩子们接收还是很快的，八分休止符X.0圆滑线（两个音符连起来唱）。学习了这些新知识，就到了歌曲的学习，按照学习要求，唱得欢快活泼点，是的，小春笋们在雨后从土里冒了出来，带来愉悦的心情，万物复苏的景象又一次展现在我们脑海里面，通过学习，孩子们把春笋出土的快乐心情完全表现了出来，小春笋们，加油，在祖国的怀抱中茁壮成长，早日长成参天大树。
