《认知驱动》-周岭
第四章第五节
1.从某种意义上说，要想获取人生幸福，最简单直接的方式就是练就一项技能，让自己在某方面拥有独特的优势。这种优势带来的成就感，会让做这面的事更加从容而幸福。如果犯过的错误下次还犯，做过的题目下次还错，那说明这根本不是学习，或者是效率极低的学习。相反，保证出过错的题不再出错，搞明白之后不会忘记，才是学习的底线。
学习即练习，有一是一。把知识当成技能去练习，只关注自己能真正把握的那些点滴细节，最终成就了自己。
2.对知识运用的频率、速度及熟练度也是学习能力的一部分。而那些成绩好的人，往往会有意无意地把“做对”和“做快”同时列入自己的学习标准。速度，也是能力的一部分。有时候它比理解更重要，甚至是后期竞争中唯一重要的因素。我们在心态上要“慢”，允许自己学得少、学得慢；在动作上要“快”，要求自己熟练、迅速。
