[红顺视点]:助考小点子:理科考前“三讲三纠一点"专项押题冲刺模式复习法
因为年关，教师、学生都想考个好成绩，光光彩彩、体体面面过个新年，为此在考前最后二天，可启动“三讲三纠一点"专项押题冲刺模式复习法。
具体操作概述如下:
以学科年级备课组为单位，在研究当地三年试卷命题方向，结合手头资料，再加上对学生考练易错易混地方了解基础上，针对丢分率最高某一专题、模块，集中团队智慧，猜押考试重点题型，目标非常明确，猜中学生做对，一分不丢。
课堂基本流程:
1、出示猜押几道重点习题，让学生先独立习(做)。学生做的过程，教师用红笔巡回批改，尤其对全做对孩子给予一句明后天考试激励性评价，让学生自信满满，考场上超水平发挥，同时发现有典型创新解法或共性出错的让该生将答案写在黑板上，为后面讲评做准备并节省时间。
2、重点讲评，学生纠错。可选择教师讲、优等生讲，出错学生说，教师追问等方法，注意要适当拓展提升，讲后学生对该题订证。
3、同桌互说，抽学生复述。互说指的是对重点讲评题，让学生说思路、突破点、方法、 步骤、注意事项；复述指的是让学困生上黑板前面再讲说这个题。可以釆取讲一个，对说复述一次，也可以全部讲完，集中对说复述。
4、 启动备用题，进行同类巩固。因为教师心中有数，己知道哪几个题型易出错，提前准备有同类变式题，让学生进行同类变式巩固纠错。
5、教师点拔:教师再对该题型进行拔云见日、画龙点睛的小结，切记不面面俱到，只针对易错点小结。
6、课外选择上述出错题让学困生进行持续纠错。
三讲指的是对重点题、压轴题釆取教师讲，同桌互讲(说)，学困生讲(复述) 。
三纠指的是本道题听后纠错，同类变式巩固纠错，课后熟练形的持续纠错。
这是迫不得已釆取的非常规策略，有一定负作用，慎用！
