今天听了江北进修学院的黄翔教授讲的核心素养与课程改革的深化。
核心素养就是明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
核心素养与素质教育:核心素养是实现素质教育的可操作性的载体与内容。
核心素养与三维目标:核心素养需要多维度的目标。
教学情境:根据具体教学要求创设合理的情境。教师在创设教学情境时应突出问题导向,通过问题驱动,引导学生探究。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
今天听了江北进修学院的黄翔教授讲的核心素养与课程改革的深化。
核心素养就是明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
核心素养与素质教育:核心素养是实现素质教育的可操作性的载体与内容。
核心素养与三维目标:核心素养需要多维度的目标。
教学情境:根据具体教学要求创设合理的情境。教师在创设教学情境时应突出问题导向,通过问题驱动,引导学生探究。