八月已接近月底，开学综合焦虑症又犯了......担心开学后的自己忙得像热锅上的蚂蚁，于是查阅了一些关于一年级的准备工作，给自己整理了一份开学“礼物”。
一、正确的心理暗示
一年级很重要！小学是人生的基础。一年级是小学的基础。
二、制定班主任计划
你希望班级成为什么样的班级，学生成为什么样的学生，你准备采取哪些措施，运用什么方法，通过哪些步骤来实现这些目标。在这个过程中，可能会出现什么问题，出现问题怎么解决等等。
三、提前好备课
开学事务繁忙，突发状况也有可能会发生。最好提前备一至两周的课。确保开学不会因为忙而没有时间备课。好的开始是成功的一半。
四、开学第一课
介绍学校，班级，老师，同学，学校生活，文明礼仪，课堂要求等。
五、提前备好工作表
全科课程表，教师课程表，班级公约，值日表，检查背书等
六、致家长的一封信（班主任的自我介绍）
信的内容主要是介绍班主任的基本情况如从事教育年限，收获，带班理念，班训班风，班级未来成长设想，希望家长怎么配合等。
七、第一天入校的签到形式
可以把黑板装饰成名字墙，每个名字上贴着一根棒棒糖，签到的小朋友可取等
八、关注孩子的健康
关注儿童的心理健康，关注孩子的自卑感与成就感。一年级的孩子的社交经验少，与同学和老师的交流不顺利，孩子容易产生自卑，多关注，多鼓励，多表扬，注重引导。
九、了解孩子的家庭
了解孩子的家庭，主要要了解孩子家庭教育的氛围。教育氛围包括智力兴趣和阅读习惯。强调：阅读习惯的培养是为了帮助儿童阅读自动化能力的形成、背景知识的积累、精神力量的发展这一长远目标。
十、班级故事集
记录自己的班级故事，每周班会读给同学们听。
开学在即，加油！
