从这周开始，大多数科目进入复习阶段。

  晚睡， 睡梦之中的钟声。自这周以来，我总是不断破例凌晨赶作业，熄灯后的寝室会叽叽喳喳一小会儿，“噗噗噗”拍打着鼓起来的被窝，“嘿，灯，借哈”“我也要用”，失落的背影在黑暗的转角处消失。拉帘，掀被，上床，闭帘，盖被，亮灯，展书，持笔，又是晚睡了。关书前，打望了四周的上下床，斜上方的床帘里冒着一团茫茫白光，墙角那边还有一团昏暗的黄色的光；又转头看向阳台外左右摇摆的树，意外听见厕所门“滋滋滋、哒哒哒”的响还有清脆的翻书声。清晨，在迷蒙的梦幻之中隐约听到闹钟声，便猛地惊醒，一股脑坐了起来，揉了揉眼睛，匆忙洗漱去了。折床被时，“呜呜呜”手环振动着，一看，正是六点二十，这才是我应该起床的时间！

  早起，又可以吃热乎乎的早饭了，又多了复习的时间。

    考试课上的响动和鼾声。星期二有三节数学课，晚自习前，黎老师温馨提示：“晚上考试，要占一节自习课哟”，又是两节考试课，教室里一片叹息声。第一节晚自习，二道铃打后，张老师急匆匆走进教室，手里卷有一套试卷，扩音器放在讲台正中间，我们敏感地知道，又是考试，随后开始了英语听力。

    听力结束后，同学们埋头做着，教室里很安静，不断有同学翻动着卷子发出轻微的响声。张老师巡视着课堂，边走边看。同桌的手撑着脸颊，背向着讲台上的张老师，她可能睡着了，凑近一点还能听见微弱的鼾声，手不由自觉软了，滑下了课桌，“咚”的一声，张老师凝视着她，她毫无察觉，继续抬起手撑着，张老师瞪大眼睛盯着，我拍醒了她。下课后，黎老师托着两大叠试卷早早进了教室，我们叹息着，一坐就是三节课，整整两个小时多。

    自习课的尖叫和掌声。每天的自习课，班主任都会不定时的从门孔观察着我们，然后突然从门缝外探个脑袋出来，又光明正大的进来。“年级讨论组决定允许办元旦晚会”她笑容满面地说，免不了我们的高音拉长的“耶～”，她歪着头，像耳膜被穿破，做出stop的手势“我们班可以办，毕竟我们班只有这一次”，又是一场此起彼伏的掌声，大家很兴奋，叽叽喳喳讨论起来了，非常感谢李老师的理解，感谢她在我们单调的复习生活上抹上了一丝青春的色彩，有那么一段回忆。

  复习生活很紧张，我们都在快马加鞭！