刚开始读这本书的前两章，觉得受益匪浅，做了很多的笔记，纸质版的书上也画的密密麻麻，遇到问题该怎么去解决，一一的把要点记录下来，后来接着往下面读，发现需要记录的太多，恨不得把这个书的要点都记录下来，那等于抄下整本书了。
慢慢领悟到这本书真的像书中所说的，适合放在显眼的地方，比如床头，遇到问题翻一下解决方案，不断的温故知新，遇到孩子社交出现的问题，一一的去书里寻找答案。
这本书能够让家长学会如何帮助孩子加入伙伴当中，学习沟通交流，读懂社交信号，提高自我尊严，处理戏弄嘲笑，管理压力问题，解决社交问题，化解冲突矛盾，控制愤怒情绪，融会贯通，各个环节紧密相扣，
从刚开始就建议家长每次一定要专注解决一个问题，确认孩子掌握并能举一反三后，再解决下一个问题，要不然会不堪重负无法坚持，让家长也不会无所适从，避免成为不能执行的一本书。
在读书的过程中，我把刷新我观念的重点话语摘抄到本子上，来加深记忆。比如：
对于社交技巧，就像运动一样，坚持练习才是关键。
“角色扮演”学习，真实场景中练习，接着再“角色扮演”这个循环重复10-12次，才能自动化反应，而不是演练一次就能让孩子做到了。
对于社交技能还没有提高的孩子，鼓励孩子只和了解认可他的孩子一起玩，否则只会带来更多的麻烦。
参加社交活动前，和孩子一起复习社交目标，帮助孩子把社交场合当做游乐场，而不是战场。
明确告诉孩子，对于私人物品，不能乱碰，对公共物品，从哪里来的要放回哪里，谁先拿到谁先使用，后来者就要学会等待。
远离那些你明知道会惹你生气的人。
健康的同伴关系会深刻的影响着他们如何看待自己。
孩子需要体验成功，才能自我感觉良好，这就需要你来帮助孩子发现他的长处，并不断地强化它。
如果遇到了孩子社交方面的问题，可以深读此书，花一两天翻阅此书的全部内容，心中有丘壑后，重点列出孩子的问题，融会贯通，从书中找出解决的方案，可以把这个问题的解决方案打印出来贴在自己每天能看得到的地方，并给自己定下任务，坚持每天和孩子一起练习，相信一定会化解难题，让孩子融入班级，融入社交场合。那个时候，你一定会有无法言喻的开心，这种开心可能比他考一次100分能让你更有成就感。
或者，你也可以把书中最能刷新孩子观念，或者解除疑惑的语句读或讲给他听，比如孩子说，班上好多同学不想和他玩，可以结合书中观点再加入自己的语言告诉这个社交技巧暂时薄弱的他：你不需要和所有人都成为朋友，和认可了解你的同学成为朋友就可以了。等他社交技巧提升了，再结交更多的朋友，这样会保护这个阶段他的自尊不受伤害。
大多数孩子的社交技能并非与生俱来，需要通过训练才能提高。这是这本书我的一点所得。
