我是西西老师，我现在在完成彩慧老师快速阅读营的 Day 4 作业 ，完成输出是为了理清思路，获得新知并行动。
1，首先说下我的阅读时间分配，我一年前读过这本书，所以，我此次安排的是20分钟速读和30分钟精读。
其中20分钟速读，我把作者寄语，作者寄语二，附录一，附录二和三位作家推荐的书单快速浏览了一遍，用彩色笔和标签纸对重点部分做了标记，对三位作家重点推荐，且自己感兴趣的书名做了摘抄，并快速浏览了二遍目录。筛选出自己接下来的30分钟精读，要重点浏览的部分章节。
在30分钟的精读中，我就重点看我自己感兴趣且与我目标相关的章节。比如我的目标是修正自己在之前读书中的一些错误观念和行为，让书真正为我所用。
带着这个目标，我重点精读的章节有：零散时间比你想象的要多；成功的七个秘诀；如何快速阅读一本书？逐渐清晰的目标-成为专业第一名；处处适用的读书方法；一个有飞跃的假期；不懂反省的人没法进步；如何正确记读书笔记；一百天采访10名CEO；怀着忐忑心情去见第一位CEO；我也要做CEO；CEO都在读什么。在精读的同时，把与目标相关用于行动的部分复制出来做出行动笔记。
比如，关于如何反省，如何做读书笔记，就是我之前一直缺乏，也是我要践行的部分。
感悟一，讲真这本书一年多前我就读过，但看过只是觉得这本书挺好，讲阅读多么重要，里面的人物如果通过阅读获得改变。但里面的实践部分一直没践行，假如我一年前践行的话，那读书的效果一定要比现在好很多。所以印证彩慧老师的那句话，一百次的输入不如一次的输出。看了书不执行，等于竹篮子打水。
感悟二，原本上午就可以完成的作业，因为是周末，女儿回到家，加之一些家务需要处理。我早上四点早起打完卡之后，觉得缺觉难受回头又昏睡了1小时，导致后来就没有高质量和整块的时间来完成作业了，所以推迟到现在才完成。事实上，我整个写这篇作业用讯飞语记，花了10分钟，后来修改稿花了10分钟。所以按照彩慧老师说的三遍阅读法，对一些非专业，泛学体系的书籍，是一定可以1到2个小时读完的。所以，必须早睡，在头脑清醒，不被打扰的高质量时间内阅读和写作，才能事半功倍。
时间分配总结：20分钟速读，快速抓取关键信息和目标内容；30分钟精读，带着目标，直接切入学以致用（改）的部分，最后做出行动笔记，摘出行动金句；10分钟输出稿子，10分钟改稿子，10分钟排版和发出。
心得：隔行如隔山，以为自己会读书，其实根本不会读。难怪我们知道了很多道理，仍然过不好这一生？一，缺乏行动，二，缺乏坚持，缺乏及时向比自己能力强，学识高的人请教。在自己的思维边界内沾沾自喜而不知，所以才会在错误的道路上奔跑，这样能跑向真正的目的地么？不会，一定不会？
再次感谢彩慧老师精彩的课件内容和用尽心力点评和鼓励群内的宝宝们，感恩遇见小丸子，尤智，墩儿，焦焦，花姐嵘嵘以及其他爱阅读，为自己梦想拼搏的异类宝宝们，我们一起加油，感恩！
