下午孩子学校开家长会，是关于学校开设管乐班的事情。先是观看了往届孩子们的演出，然后校长讲了讲关于学校开设管乐班的初衷:一是培养孩子的兴趣爱好，二是用音乐开发孩子的智慧，尤其是在小学阶段学习压力还不算紧张的时候。
我一直认为兴趣爱好是情绪的一个突破口，当负面情绪来临时有一个渲泄方式，成为和自己内心链接的一个沟通渠道。而这个和情绪的沟通方式产生的美好也可以传递给他人。
陪伴每个人一生的是什么？校长下午说是健康，一个是身体的健康，一个是心理健康，美乐可以影响人的心理健康，校长借用健康来诠释美乐对人生的影响。
我认为另一种意义上来说，与生命相伴的是灵魂，人成长的过程是灵魂圆满的过程，而这个过程需要和灵魂有一个和谐沟通的媒介，这个媒介可以是兴趣爱好，兴趣爱好是灵魂与外界不融洽时的一个落脚点，也是寻找自我的一个途径。
至于对升学的影响，全看个人造化，政策年年变，有时真的要靠运气。当下是喜欢就好。能给人生带来美好就行。
回顾自己的成长历程，当需要表达内心情绪时，选择了认为最容易的唱歌，却发现一张嘴就跑调，不够美好，更不能与他人分享。除此之外没有其他美好的方式可采用，因为在美乐方面，一点也不会，求学过程中那些曾经费尽心思的方程式并没有给我们的人生影响太大，倒是那些零星的音乐课，偶尔的美术课带给我的美好感觉一直影响着我，喜欢去发现生活中存在的美。
所以最初给孩子选择学习乐器我是自私的，因为我认为流畅的音乐可以表达情感，只是恰好孩子也喜欢音乐。
所以对于孩子兴趣爱好的培养，我保持初衷不变，待未来情绪需要表达时，需要和内心沟通时，有音乐可以选择，而音乐的美好也可以带给他人快乐。希望音乐是陪伴孩子一生的美好之一。
当然这个兴趣爱好可以是其他，只要孩子喜欢。那怕是喜欢养花花草草。一切能给孩子和他人带来美好的东西就好。
而在学习兴趣爱好过程中的坚持与投入也是一个很好的做事态度。
简单了说培养孩子的兴趣爱好，是希望他快乐，也记着把这份快乐与他人分享。
