记录人：浩宇星—徐浩轩
注：星火班秉持着“聚是一团火，散是满天星”班级理念，每位成员都有一个以“星”命名的花名。）
那是一个平常的下午，上课铃响过，语文老师开始讲解课文重点。讲着讲着，他突然停了下来，慢慢地将手中那截粉笔头轻放在讲台上。接着，他抬起双眼，目光沉静而直接地扫过全班。
同学们顺着老师的视线望去，纷纷左顾右盼，最终，所有的目光都若有若无地落在了一位同学的身上。这时教室里安静得只剩下墙上钟表“哒、哒”的走时声，时间一分一秒地流逝，空气仿佛凝固了，班里的气氛瞬间降到了冰点。就在这漫长的、一动不动的静默中，我意识到，这注定是一节“特殊”的语文课。
过了好一会儿，语文老师才缓缓开口，语气平静却带着不容置疑的威严：“值日班委是谁，扣他一分。”那位同学刚说了一句：“老师，我……”
“再扣一分，课堂上做与学习无关的事，不需要解释”。
可那位同学执着的想向老师解释自己课堂上的行为，接着一分一分的被扣着，现场进入了胶着状态……
身边的同学几次用胳膊轻轻拉动，示意他停下，他却依旧一意孤行。那生硬的、试图打断老师节奏的态度，显然让老师感到不悦。但老师似乎不愿为此浪费大家太多时间，于是直接采取了措施——让他离开座位站在了后面。
在老师的坚持下，他最终只能服从，带着些许不情愿，暂时安静了下来。老师见状，便重新拿起粉笔，继续讲解剩下的知识点。
课程内容讲解完毕后，老师让大家自习，随后将那位同学叫到了教室外的走廊。班里同学们一个个不由自主地竖起了耳朵，室内顿时一片寂静。透过门窗，我们隐约能看到老师与那位同学交谈的身影。
过了一会儿，他们回到了教室。那位同学站在自己的座位前，没有立刻坐下，而是低声说道：“老师，对不起……我不敢再那样说话了。”他的声音带着懊悔，“刚才我……我把您的话当成了耳旁风。”
老师看着他，用略带深意的语气问道：“你现在愿意遵守课堂纪律了吗？”
最后，老师给了他认错的机会，而他再次诚恳地表达了歉意。这场风波便就此平息。回到讲台后，语文老师还特意表扬了这位同学能够认识到自己的错误。他听着老师的表扬，嘴唇微微动了动，似乎想说什么，但最终只是抿紧了嘴唇，很快便坐下了，脸上露出了如释重负的表情。
像这样的故事每天都在发生着，严厉的老师和时不时犯点错误的我们，奏响了星火班美妙的青春交响曲，伴随着我们的成长，成为我们美好的回忆!
