今天听课，第1节是单元导读课，同事的课较去年有了很大的进步，我跟他分享的时候说因为他把项目化大单元的概念已经内化于心了。他的这节课让我想到了以前我在图书馆讲家庭教育公益课的时候，唐山来的一位老师点评我的课说是为了讲而讲，当时我没有理解是什么意思，今天我彻底领悟了！同事上学期讲课堂单元导读课的时候，是因为接收到学校的任务，为了完成这个任务而讲，而这一次他真的把这一理念运用好之后，教学思路与教学环节没有什么太大的变化，只是内容有了一些更改，可是他在上时整个状态都不一样了，原来这就是真正的自己领悟之后讲课的状态不同呀。那份驾轻就熟，那么从容淡定，那份游刃有余，真的很舒服。
第2节课同事讲字词梳理课，是我们组第一次摸索这种课型，幸好教学主任来听课，听到中途的时候我让主任给我们评评课。我们互相碰撞，摸索出一个新思路，那种感觉太好了！不断探索，太太好玩了。
听了两堂课，收获很大，主要是有了新思路新想法，太好了！开心！
