如果小时候看得童话故事也算读书的话，那么我的读书生涯大抵可以追溯到《安徒生通话》开始，大学之前都是零散地读，因为除了学业课本和辅导作业书之外，几乎再无闲暇和精力“看闲书”。大学开始真正养成读书的习惯。
我讨厌用绝对的说法，但是读书的确是能让人进步的不二良策，尽管很少有人否认这一点，但是大家对于读书的成效却急功近利。
大学无事的时候，大部分我都会选择泡在图书馆，站在喜欢的书架前一站就是半天，也会买一些自己喜欢的书去图书馆看，因为图书馆大概是学校里最安静的地方了。那时有很多时间读书，也读了不少书，尽管做了读书笔记，对于经典的书也做了抄录，但是大部分的内容已经记不清了，只记得这本书我读过。
但是你能说这些读过的书就像垃圾一样从脑子里丢出去了吗？我觉得不是的。
学生时代“读书”是为了考试、升学，见效期很短、目的性很强。但是你如果认为所有的读书都立竿见影、有所图谋的，都会那么我想你太急功近利了。读书对人的影响是潜移默化、不会被察觉的，读书本身就是一个内化的过程，需要不断地沉淀和积累，就像小树苗需要不断汲取养分才能长成参天大木，这个过程不能着急，甚至不能有自我意识。
在这个过程里，史铁生对于人生的观点十分受用，过程最重要。
我们可以有参天大木的期待，但是你必须时时刻活在当下、把握过程，后面的自会水到渠成，有了这种观念后，是否会变成参天大木也就不再是目的了。
