天才论与学习观的辩证逻辑关系正在逐步引导我们从认知小白向斜杠青年转变。天才论是指人与生俱来的天赋足以驾驭人生的思考和实践，而学习观是告诫我们要不断努力，不断提升自己的思维意识。
不否定有天才的出现，但是天才的保证是10000个小时学习的提高和不断尝试创新的思维观念。在某种意义上，我们完全认定天才可以指导实践，但是天才不能保证实践的每一次成功。10000小时的不断刻意练习是让天才建立终生学习观念的认识。从来认为一个真正的天才是依靠后天成长和刻意练习而达成的。10000个小时的学习观是保证天才成长的必然要素，是天才炼成的充分必要条件。
10000个小时的成功学的概念范畴是帮助我们建立专业学识的重要保证，这要求我们把10000小时平均分配成若干个起点和终点，制定每一个开始的所要达成的目标，在每一个目标的基础上进行刻意练习，一项工作、一项技能、一项专业通过逐步循序渐进的练习方式而不断达到精进的目的，在每个刻意练习的节点上要学会复盘，将复盘结果输出为自己对这件事情的体会和认识，并在下一阶段持续改进，改进的结果就是要求我们10000小时所能达到的极致效果、完美效果，让自己处于极度的严谨状态，让这个状态成为自己抒写刻意练习画卷的结果。
要知道结果至上可以保证我们对事物高度的观察，要知道结果至上可以达成我们对目标深度的认知，要知道结果至上可以促进我们对过程广度的思考。无论是事物的高度还是目标的深度，都能够让我们眼界开阔，同时广度的思考更是可以使我们对一件事情10000小时的全过程达到绝对的认识。这个认识依赖于我们的生命、依赖于我们的人生，是对生命与人生的价值思考。
10000小时理论不单单是一种天才式的学习观念，他更是我们走向成功的基石，而且可以非常负责任的说10000小时不是终点，而是对学习、对事物思考的启航，好比一条硕大的扬帆，在清晨的沐浴下起锚远航，大海没有边界，学习观念也没有边界，当你从第一个10000小时蜕变生而为人之时，你会发现第二个10000小时会让你涅槃重生，那是对价值的再度思考、那是对人生的再度重塑、那是对意识的再度提高，没有什么比10000小时的哲学价值更加高明的学习观，因为这10000小时代表着幸福，而在幸福的生命线上我们会发现我们在努力，因为努力是幸福的；我们发现我们在坚持，因为坚持是幸福的；每一次成功的10000小时，每一次10000小时之内的一个小时都在诠释着我们幸福的认知，因为天才的学习观永远是建立在幸福的基础上，天才的认知是生命基因密码的认识，那是希望、那是期许、那是大爱，是对不放弃不抛弃终生努力的认识，10000小时的刻意练习永远会励志于我们的人生，让我们的人生即是每10000个小时，即是每一刻追寻幸福的启航。生命的足迹是天才一步一个脚印可以练习的结果，脚印的印迹是对生命的启示，是我们刻意练习的结果。
