2019年6月20日
近一个星期丫丫在学校没有再为学习以外的事情分心了，不再卷进和谁玩不和谁玩的“风波”中。我告诉丫丫人的脑容量是有限的，装其他事情多了，装学习的事情就少了。
当丫丫出现在她们孩子的世界里的烦恼时，我做了以下三点：
首先是倾听，让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
然后是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。
最后是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。
图片发自简书App
每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要能够静下心来找到解决问题的办法。
