这段时间，三岁小儿有个明显变化，一到晚上就会说害怕妖怪，紧张兮兮的，非要我和爸爸时刻在旁保护他。我想，一来可能是他的大脑在快速发育，想象力比之前要丰富很多；二来，从动画片或者大人的吓唬中习得了妖怪的概念和形象，然后自己就在脑海中绘制了一个可怕的妖怪，一到晚上就会出来。
看得出来他是真的害怕，只要一说不乖乖吃饭或者不乖乖睡觉妖怪会来，他就一秒变乖。试过几次发现很管用，但总觉得拿恐惧来操控孩子的行为很不地道。
想想自己小时候，灯一关也是害怕的要命，总感觉有什么东西在四周，就连看到窗户上的树影摇摆都会吓得躲进被窝里。但不知从什么时候开始，已经不那么害怕黑暗了，不再想象有妖怪或鬼魂之类的。可能是由于，长大后想象力衰退，头脑里装的尽是学习、工作、生活之类的现实琐事，压根没时间去想象那些东西，加上从小到大所受的无神论教育。
看着小小的他因为害怕妖怪紧张兮兮的样子，不免想帮他减轻恐惧。为了减少儿子对妖怪的恐惧，我尝试过好几个法子。
一开始，我不断地跟他解释，“没有什么妖怪，那些是吓唬人的”。但实践证明并没什么用，因为他的小脑袋里已经认定有个可怕的妖怪这件事。
此路不通，再想他法。某天早上我正要出门，他拦着不让走，我问为什么，他说害怕妖怪，要我保护他。那天正好下雨，我看见雨伞灵机一动，郑重其事地跟他说，“妈妈告诉你一个秘密，妖怪最怕你的面包超人小雨伞，只要你拿上小雨伞，妖怪就会吓跑。”一边说一边把小雨伞递给他，小家伙开心地接过雨伞，看起来轻松多了，我也顺利脱身出门。
虽然只说过一次，但他已牢牢记住了妖怪害怕小雨伞的这件事。只要感到害怕，他就要去拿上这把小雨伞。昨晚睡前刚关掉灯，他又要我去拿小雨伞，敢情他是想抱着雨伞睡觉啊。这样也不是个办法，总不能一直把雨伞当作护身符吧，看来还得想想其他办法。
小雨伞是告诉他妖怪虽然可怕，但妖怪也有怕的东西。那我是不是可以通过游戏告诉他，其实妖怪并不可怕，以此解构他对妖怪的设想。
游戏是这样进行的。首先，我故作神秘地一边敲着床框一边低沉地说，“咚咚咚，妖怪来啦”，把小家伙唬的一愣一愣的，眼看就要把头躲进被子里。紧接着，我换个轻松的语调笑说道，“小傻瓜，是妈妈啦，是妈妈在敲床框。”然后再敲一遍给他看，让他确信的确是妈妈在捣蛋。当他发现妈妈可以假扮妖怪时，觉得很好玩，还让我继续敲床框扮妖怪。
看到他已经适应了这莫名其妙的“咚咚咚”声后，我又把游戏升了级。一边敲床框一边做鬼脸，慢慢逼近他的脸，“妖怪来啦～”。这时，他对这个做鬼脸的妈妈有些害怕，伸出手来挡住我的脸不让靠近。于是，我又告诉他，“你只要说变回妈妈，我就立刻不是妖怪了。”他试了一下，果然一说出“变回妈妈”这句话，我就立刻不做鬼脸变回妈妈了。这样试了几次，他玩得很开心，不停地让我在妖怪和妈妈之间切换。
通过这样几次尝试，我想他心里对于妖怪的恐惧应该减轻了不少。对我来说，我并不需要他有多勇敢，只希望他不被这些编造出来的恐惧所控制。
“吓唬”的确是个让孩子听话，简单易行的法子，但怎么看都觉得吓唬孩子的大人其实是不够耐心和缺乏理智的，甚至有些简单粗暴。
孩子是单纯好骗，但并不代表就可以去吓唬哄骗。尊重孩子，就从不吓唬哄骗开始。
