74009陈玉萍
故事的开始是三两个孩子扎堆在一起玩游戏，而有一个特别的小女孩与众不同地坐在长凳上一动不动，与周身热闹的氛围仿佛格格不入。
作者用多种方式显示她的特别，比如：其他孩子的衣服颜色都是活泼的暖色调，西西是蓝色冷色调；其他孩子都在玩游戏，表情丰富愉悦，西西则是安坐一隅表情淡然。这些都在告诉我们西西是不一样的，那是为什么呢？
绘本中的文字也不断提出了猜想，作者和画者通过多个角度，不一样的分场景表现西西在周围热闹嘈杂的环境中，抵住身边各种游戏、食物、玩具的诱惑，也不管其他人各种猜测和流言，坚持一动不动地坐着。最后通过一个完整的大场景呈现大公园里形形色色的人物，丰富鲜活的游戏和安静配合完成模特工作的西西形成强烈的对比，也让人恍然大悟，原来西西是一个优秀的模特，让画家哥哥画出了一幅美丽的画。
书中一个一个小场景中都有小孩玩不一样的游戏但每一页都有那么几个人预告着下一页的故事，在亲子阅读时很适合引导幼儿仔细观察每样游戏和每个孩子的动作和表情，体验游戏的快乐。
西西在书中每个场景的位置都不一样但都有一棵树在她周围，最终在完整场景时会发现原来画家就在那颗树前帮她作画的。最后大场景时可以串联前面的每一页内容，场面一下拉到了远景，整个游乐区都是追逐嬉闹的孩子们，西西被吸进了热闹的圆中央，图画的结构到此完满结束。
故事中难能可贵的是西西能坚持本心，在周边的嘈杂和诱惑中做到坚守，这本书很适合让小朋友们学习西西她的坚持和专注。可以带小朋友观察里面的每个小人，也可以玩里面的游戏，也可以和孩子一起做一幅手绘地图，理清西西的位置的变化。最后也可以引发孩子们继续故事猜想：西西和好朋友手拉手她们会一起去玩什么呢？
